历史沿革
学校溯源
nt中州大学n1980年3月,学校创建,初名郑州大学(郑州分校)、河南医学院(郑州分校)。n1980年9月25日,学校举办首届开学典礼。n1981年,郑州大学(郑州分校)、河南医学院(郑州分校)合并为郑州走读大学。n1985年,郑州市走读大学更名为中州大学(专科),同年航海路校区奠基。n2002年3月26日,学校北校区奠基。n2011年12月,金河校区在郑州市惠济区北大学城奠基。nt郑州艺术学校n1956年,郑州戏曲学校创建。n1961年,郑州戏曲学校停办。n1976年,郑州戏曲学校复办。n1985年,郑州戏曲学校更名为郑州艺术学校。nt郑州广播电视大学n1979年,河南省广播电视大学(郑州工作站)创建。n1982年,河南省广播电视大学(郑州工作站)更名为河南省广播电视大学(郑州分校)。n1987年,河南省广播电视大学(郑州分校)改建为郑州广播电视大学。
合并升格
合并升格n2009年,经郑州市人民政府批准,郑州艺术学校并入中州大学。n2014年,经郑州市人民政府批准,郑州广播电视大学整体划入中州大学。n2016年3月,经国家教育部批准,中州大学正式更名为郑州工程技术学院,升格为本科。n
办学条件
院系专业n
截至2018年6月,学校设有18个二级学院,拥有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学、法学7个学科门类,本、专科专业共计63个,其中本科专业19个。
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师资力量
截至2018年6月,学校拥有教职工1144人,专任教师788人,专任教师中正高级专业技术职称75人,具有副高级专业技术职称303人,博士、硕士共621人,双师型教师449人;学校有国务院政府特殊津贴专家1人,河南省优秀专家2人,国家级、省级优秀教师22人,省级学术技术带头人2人,省教育厅学术技术带头人30人,获省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才、市科技创新领军人才、省教育厅青年骨干教师20余人;省级教学团队3个,省级教学名师2人,市级教学名师8人。n国务院政府特殊津贴专家:卢奎n河南省优秀专家(部分):甘勇n河南省教学名师(部分):关秀芬n河南省学术技术带头人、省教育厅学术技术带头人(部分):苏炜、薛培军、孙龙国、李欣、仲岩、刘冬敏、李靖靖、汪菁、苏玉、周晓莉、郑彦离、易宇丹、郭琰、王宏伟、孟繁玲、吕村、马宏霞n省级教学团队(专科层次)n
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学科建设n
截至2018年6月,学校拥有省级重点学科1个。n省级重点学科:应用化学n
教学建设n
质量工程n截至2016年12月,学校拥有国家级、省级特色专业(改革试点专业、示范专业等)(专科层次)20个,省级精品课程4门(专科层次)。n国家级教学改革试点专业(1个)(专科层次):秘书(2001年)n教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业(2个)(专科层次):电子信息工程技术(2011年)、物流管理(2011年)n河南省教学改革示范专业(3个)(专科层次):秘书(2005年)、装潢艺术设计(2005年)、旅游管理(2005年)n河南省教学改革试点专业(3个)(专科层次):计算机信息管理(2005年)、装潢艺术设计(2003年)、旅游管理(2003年)n河南省特色专业建设点(6个)(专科层次):装潢艺术设计(2007年)、旅游管理(2008年)、食品加工技术(2009年)、建筑工程技术(2010年)、物流管理(2011年)、机电一体化技术(2013年)n河南省高等学校“专业综合改革试点”项目建设专业(5个)(专科层次):机电一体化技术(2012年)、应用化工技术(2012年)、旅游管理(2013年)、应用电子技术(2014年)、精细化学品生产技术(2014年)n河南省示范性实训基地(5个)(专科层次):旅游管理(2008年)、计算机应用技术(2009年)、食品加工技术(2010年)、文化创意类人才培养综合实训基地(2011年)、中州大学·河南笑脸食品有限公司(2012年)n河南省精品课程(3门)(专科层次):传统艺术与设计(2005年)、创意设计与设计思维(2006年)、普通逻辑(2007年)n河南省精品资源共享课(1门)(专科层次):创意设计与设计思维(2013年)nt学生成绩n2014年,学院在河南省高职院校技能大赛中共获奖20项,其中,一等奖10项;二等奖6项;三等奖4项。另外,导游服务、中餐主题宴会、中国舞表演、计算机网络应用、水环境检测与治理技术、云安全技术应用、农机维修技术等七支队伍代表河南省参加国家级比赛。n2015年,在第四届大学生艺术展演活动中,学院荣获河南省教育厅颁发的“精神风貌奖”。同时获得优秀创作奖1个;艺术表演类一等奖2个,二等奖2个;艺术作品类二等奖5个,三等奖3个;优秀指导教师14名。校长书画摄影作品一等奖1个,二等奖4个,三等奖3个;艺术教育科研论文一等奖3个,二等奖4个;高校美术教师作品一等奖2个,二等奖2个,三等奖5个。其中舞蹈《我也有梦》选送到全国第四届大学生艺术展演进行现场展演。
学校荣誉
截至2018年6月,学院先后获得全国高校校园文化建设优秀成果奖、河南省文明单位、河南省高等教育教学工作先进集体、河南省大中专毕业生就业市场建设先进单位、河南省文明标兵学校等多项殊荣。
2020年1月,郑州工程技术学院信息与网络管理中心被河南省教育厅授予“2019年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”荣誉。
2021年2月19日,荣获2020年度全省教育系统网络安全和信息化工作“先进集体”。
学术研究
科研平台n
截至2018年6月,学校建有中国行为法学会国家与地方治理研究会学术研究基地、中原绿色发展研究院、高性能有机功能材料郑州工程研究中心、国家轻工业食品质量监督检测郑州安全检测中心等16个研究所(中心);市级重点实验室11个;省级创新型科技团队2个。
n河南省创新型科技团队名单t团队名称t带头人t主管部门n河南省高性能有机功能材料研究与开发创新型科技团队t卢奎t郑州市科学技术局n河南省仿生机器人研究与应用创新型科技团队t曾建航t郑州市科学技术局n
科研成果n
2017年,该校共有2项成果获得河南省教育厅人文社会科学研究成果奖一等奖,分别是李欣主持申报的《中国古诗的春节习俗文化研究》和谭笑风主持申报的《听障生思想政治教育“供给侧”改革探析》。n2015年,学院教师主持完成国家级、省部级和厅级项目共940项,其中国家级6项,省部级199项。获省部级、厅级奖共512项,其中省部级奖11项。发表学术论文4056篇,其中SCI、EI、CSSCI等收录237篇,全国中文核心期刊1114篇,学院年均科研经费318.59万元。n2014年,学院共获批省哲学社科规划项目立项3项,结项2项;省政府决策招标课题中标4项,结项2项;省科技厅科研项目获得立项17项,获得科研经费共6万元,结项16项,鉴定成果17项;河南省社科联项目批准立项63项,通过2013课题结项项目61项,获得一等奖20项,二等奖5项;河南省社科联社科普及项目立项4项;郑州市社科联项目批准32项;通过2013年度课题结项50项,获得一等奖7项,二等奖7项,三等奖奖4项;获批郑州市哲学社科规划重点课题1项;郑州市科技局项目批准立项38项,结项17项,获得经费支持40万元;教育厅人文社科项目获得立项结项2项;获2013年度人文社会科学研究成果奖二等奖4项,教育厅重点研究项目立项4项,结项2项;人文社会科学应用对策研究“三重”专项立项2项;获教育厅科技进步一等奖一项,教育厅就业专项课题立项2项;获得河南省社会科学优秀成果二等奖1项;获得郑州市学术论文奖一等奖2项,二等奖6项;教育部教育科学规划课题结项1项。n2014年,学院教师共发表论文451篇,其中:影响因子大于1的著名期刊1篇,CSSCI收录21篇,CSSCI-E收录7篇,EI收录13篇,EI期刊2篇,CPCI-SSH收录2篇,发表在全国中文核心期刊上的文章179篇;授权实用新型专利12项。
学术资源n
馆藏资源n据2018年7月学院图书馆官网显示,郑州工程技术学院图书馆馆藏有各类纸质图书文献140余万册,拥有电子图书120多万种,订阅纸质报刊1132种,并拥有中国期刊全文、中国优秀博硕士学位论文全文、中国重要会议论文全文、中国重要报纸全文、万方、人大报刊复印资料、库克音乐、中科软股学习、乐考、EBSCO、中数图学术视频等中外文数据库。nt学术刊物n《中州大学学报》设置有:区域经济与文化产业,法学研究,文艺学与文学评论,语言文化与翻译,出版与传媒,社会学与历史,教育学研究,数理工程技术研究等栏目;是中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、中国科学引文数据库、中国社会科学期刊精品数据库、万方数据—数字化期刊群、中文科技期刊数据库、中国台湾CEPS数据资料库、中国核心期刊(遴选)数据库、中国化学化工文摘、全国报刊索引、中国人民大学书报资料中心等11家数据库全文收录期刊,并被评为河南省一级期刊、全国地方高校优秀学报、《CAJ—CD》执行优秀期刊,全国高职高专核心期刊。n
合作交流n
截至2018年6月,学院先后与加拿大圣力嘉应用艺术与技术学院、英国奇切斯特学院、日本筑波技术大学、马来西亚林国荣创意科技大学、澳大利亚斯文本科技大学等多所国外大学建立了长期合作关系。n
文化传统
学校标识
校徽
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校徽校名校徽图案由英文校名、校训、建校时间及轮廓所暗喻的车轮、船舵组成;以“锦红色”为主色系。n车轮代表着勇往直前,象征着郑州工院与时俱进的步伐,也阐述了校训的“笃行与拓新”。两个正方形组成的八角形分别指向八个方向,体现郑州工院的八方桃李,学生遍天下。船舵,指引船舶的航向。船舵形象代表了郑州工院为莘莘学子指引着人生航线,也代表了学生是未来的舵手。篆书是最早的一种书体,结字富有装饰性。体划严肃,布白严谨,体态端庄而妍美,采用篆书体现了郑州工院对中国文化传承,更具文化氛围。n校徽以“方圆”为基本轮廓。方,是规矩、做人之本;圆,是圆融、处世之道。无方,没有了规矩;无圆,将不能自理。方外有圆,圆中有方,方圆相济,才会和谐,人生自在方圆。n红色为中国色,蕴涵着中国文化,锦红,彰显含蓄稳重。象征郑州工院莘莘学子的前程似锦。nt
校歌
歌名:《郑工之歌》n校歌作曲:朱英萍n在河之南,在国之央,n在古老中原的大地上,开拓一方沃土,播种我们的理想。n莘莘学子,济济一堂,n鼎立中原不负众望,修德敏学笃行拓新,厚积薄发求索无疆。n在炎黄儿女的故乡,在华夏文明发祥的地方,n郑工敞开胸怀,海纳百川源远流长。n学以致用不惜自强,振兴中华为国栋梁,n团结勤奋求实创新,桃李满园万里飘香。n我以郑工自豪,郑工为我骄傲,n郑工人如嵩山巍峨坚强,郑工人如黄河奔腾向前,n向前,向前,永远向前。
n精神文化t
校训
修德、敏学、笃行、拓新n修德:古人云:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”美德与学识历来就是人们所需具备和追求的。所谓“修德”,就是要让学生拥护党的方针路线,培养学生良好思想道德品质。n敏学:君子“讷于言,而敏于行”。古人所谓“敏”,为“敏捷”“灵敏”“多干实事”的意思。而“敏学”则意味着能勤奋地学习,具有一定的科学文化知识和理论素养,有很强的社会适应能力。n笃行:《中庸·第二十章》中的“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”讲的是为学的几个层次,是为学的几个递进阶段。“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标,坚定的意志的人,才能真正到“笃行”。“笃行”也是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。n拓新:拓新要求学校师生适应时代发展的要求,既要踏踏实实做事,又要开拓、创新,不断进取,不可因循守旧,故步自封。大学生是祖国未来建设的主力军,他们承载着国家的未来和民族的希望。他们的创新意识和进取精神如何,则决定了我们民族的前途。从这个意义上说,大学是在塑造着民族的未来。培养当代大学生的进取创新精神是每一所中国大学义不容辞的责任。学校把拓新写在校训中,是对它所承担的社会责任的积极回应,反应了时代的要求,也是对每一个学校学人的要求、激励和鞭策。nt
三风
校风:团结、勤奋、求实、创新n教风:博学、善教、爱生、敬业n学风:勤学、善思、励志、诚信n
学校领导
现任领导n
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历任领导n
中州大学时期领导一览表t
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