速录

速录

人工迅速采集信息
速录,是由具备相当的信息辨别、采集和记忆能力及语言文字理解、组织、应用等能力的人员运用速录机对语音或文本信息进行实时采集,整理的工作。由于工作环境,工作内容,工作要求的巨大差异,速录完全不同于打字,速记是会议、论坛经济的产物,速录是网络经济的产物。速录员对语音信息的采集速度是每分钟不低于140字;速录师每分钟不低于180字;高级速录师则要求每分钟不低于220字,三个等级的准确率都必须达到95%以上。速录、语音识别在采集语音信息时都会遇到这个难题,关键是采集的准确率。
    中文名:速录 外文名: 别名: 职业名称:速录师 职业等级:速录员;速录师;高级速录师 等级证书:速录师职业资格证书;速录技能鉴定等级证书

职业标准

速录师按照《速录师国家职业标准》,速录师分为三个等级,即速录员、速录师、高级速录师。速录员对语音信息的采集速度是每分钟不低于140字;速录师每分钟不低于180字;高级速录师则要求每分钟不低于220字,三个等级的准确率都必须达到95%以上。

中国中文信息学会对速录技能的鉴定为:每分钟70—140字为初级证书,每分钟140字—每分钟170字为中级证书,每分钟180字以上为高级证书。这是对与速录技能难度的最早的、也是难度较小的一种认证,一般情况下,学员最先得到的证书为中国中文信息学会颁发的。

职业概况

1.1职业名称:速录师

1.2职业定义:运用速录软件或者速录机设备,从事语音信息实时采集并生成电子文本的人员。

1.3职业等级:本职业共设三个等级,分别为:速录员(国家职业资格五级)、速录师(国家职业资格四级)、高级速录师(国家职业资格三级)。

1.4职业环境:室内、常温、低噪声。

1.5职业能力特征:具有准确的听辨能力,反映灵敏,观察敏锐,双手操作灵活、协调。

1.6基本文化程度:高中毕业(或同等学历)。

1.7培训要求

1.7.1培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:速录员不少于360标准学时;速录师不少于540标准学时;高级速录师不少于400标准学时。

1.7.2培训教师:培训速录员教师应具有本职业高级速录师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格;培训速录师的教师应具有本职业高级速录师职业资格证书一年以上或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级速录师的教师应具有高级速录师职业资格证书两年以上相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。

1.7.3培训场地设备:具有满足教学需要的标准教室和具有速录软件或速录机设备的计算机室。

1.8鉴定要求

1.8.1适用对象:从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件:

速录员(具备以下条件之一者)

①经本职业速录员正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。②连续从事本职业工作两年以上。③取得以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。

速录师(具备以下条件之一者)

①取得速录员职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经速录师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

②连续从事本职业工作3年以上。

③具有大专以上本专业或相关专业学历,连续从事本职业1年以上。

高级速录师(具备以下条件之一者)

①取得本职业速录师职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级速录师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

②连续从事本职业工作5年以上。

③具有大专以上本专业或相关专业学历,连续从事本职业工作两年以上。

1.8.3鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达到60分及以上者为合格。

1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1:30,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:10,且不少于2名考评员。

1.8.5鉴定时间理论知识考试时间为90min;技能操作考核时间为90min。

1.8.6鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在具有速录软件或速录硬件设备的计算机室进行。

人工智能时代的来临对速录实训课程带来了前所未有的冲击和挑战。

应用领域

会议记录

在报告、演讲、座谈、议事、汇报等各种会议中,都可以运用速录做记录工作。运用速录可完整、准确地记录会议内容,留下与会者自身风格的报告、讲话记录。会议结束后,即可形成与会议发言内容相同的完整文字资料,对于一些重要领导人的讲话可立即归档保存,甚至可马上见报发表。

文秘工作

办公室的文秘工作是以文字工作为主,如记录领导口授意见、接转电话、接洽事物等等。应用速录可以大大提高工作效率。在一些工业发达国家,速录是文秘人员必须掌握的专业技能。我国的秘书人员也逐渐要求掌握此项技能。

新闻机构

在新闻机构需要很多的速录人员。用途其一是整理采访磁带、录像带等资料,另外,速录也是采访记者必备的技能之一。应用速录可以准确、及时地记录下受访者完整的语言,并及时合成采访稿。

网络媒体

许多大型网站每天都有许多文字录入工作,尤其有一些网站例如新浪、百度网等还有一些网上文字直播的栏目,如直播体育比赛,明星访谈等,在这样的情况下,其它文字录入方法和非专业录入人员是望尘莫及的,只有速录员使用优秀的速录软件才可以胜任这一工作。

电影字幕

从中央到地方各家电视台不下一百家。各电视台制作的节目中大多配有字幕,包括访谈节目,娱乐节目,电视剧、电影字幕等。只有应用速录才能以语音的速度把节目中的声音转化为文字材料。这些在工作行业里俗称“扒词”。

司法系统

在法庭上,调查记录、审讯记录、辩护记录等文字材料要求详细、准确,只有这样才能详细记录审判过程以及调查取证,依法保护双方当事人的权益。使用速录,就能达到详细、准确记录的目的。不少欧美国家的法院都有速录师一职,很多律师自己也会速录。我国法院系统正在努力培养自己的速录队伍,要完全实现庭审记录电脑化。

速录的分类:

电脑速录主要可以分为标准键盘和速记机两类。标准键盘通过安装专业的速录软件通过半年的训练基本可以达到国家速录员的标准,适合大众化、普及化的办公需求,专业速记机通过专门的编码方案,按照人体工程学原理进行设计,双手并击打出词组,经过专业训练可以达到音落字出与语音同步。但是由于速录机价钱昂贵、成才率不高影响了速录的推广步伐。

等级证书

证书A

证书名称:速录师职业资格证书。

授权机构:国家劳动与社会保障部核准颁发。

证书B

证书名称:速录技能鉴定等级证书。

授权机构:中国中文信息学会、北京速记协会。

证书C

证书名称:全国计算机速录等级考试证书。

授权机构:工业和信息化部。

学习要求

一、要求做到盲打

所谓“盲打”即击键时不看键盘而能正确、迅速地击键。“盲打”从第一次接触键盘时就已经开始了,也就是说,良好的习惯是从开始时养成的。强调“盲打”主要是培养手对键盘的感觉,将手锻炼象眼睛一样的精确,用思维控制双手。用感觉去打。

二、多键并击

多键并击:双手多个手指同时击打不同的键位。

注意:这是初学者经常出错的地方。刚开始录入时先将左手放在要打的键位上。待右手准确好,双手再同时并击。这样速度虽然慢,但随着练习的逐渐深入和对键盘的熟悉,最终会养成习惯,达到多键并击的效果。

在击键时要注意食指和中指,因为食指是唯一控制四个键位的,较容易出错,有时还会与中指混淆,所以在初学时要注意每次击键手指要回到标准键上,即“XB”两个键位。

随着练习的逐渐深入,我们要运用到小指,但由于平时的生活习惯,小指运用不灵活,而且没有足够的力量,所以会出现漏键等情况,这就要求我们对小指要进行强化练习,比如平时多用小指做事,来增加它的力量。

三、应该如何看打

在练习时,要求看着文章快速、连续快速输入。

注意可不要边打边看屏幕,更不要边打边改。主要是锻炼录入的速度,并且培养快速录入的感觉,这样会有一些错字、词语,这是因为对词语不熟练或击打的较少,所以在录入一定要将错误的字、词语反复地击打至熟练。第二遍仍然是重复上次的练习,快速录入,并进行小修改,通过不断地反复练习,将文章打熟。“失败是成功之母”要不断地发现错误并及时改正至打熟,才会不断地提高。

反之,有关录入速度不快,边打边改会影响录入速度和注意力,速度较慢,而且出错的词语没有得到强化联系,练习的时间较长,效率不高,甚至还会影响到听打录入,因为边打边修改的习惯养成后听打时也会自然而然地边打边修改,有关初学者击打时的速度不快,会造成记录内容的丢失,无法达到完整记录,所以这种练习不可取。

还要注意,初学时不要怕看到错误的字、词。第一次接触速录技术,需要时间熟悉,难免会打错一些键位,应该正确地面对,在录入后,应及时地将错误熟打至正确。

四、应该如何听打

听打应该先录入所有的内容,即使录入的是同音字也可以,要将瞬间的语音信息完整的记录,通过后期的修改,将语音信息完整、准确的反映出来。当然随着录入速度和正确率的不断提高,最终要达到将文章完整、正确地录入。

听打前一定要注意休息,保证足够的睡眠,这样体力充沛,精神集中。听打是一种特殊的录入方法,先听音,后击键,属于追打是被动的录入。所以听打时要保证“心静”,要放松,不要紧张。听打要求做到三句合一,也就是说,手上打一句,记一句,耳朵听一句。这是锻炼耳朵听音的准备性,心理的稳定性,大脑的记忆性而且要将三者有机的结合起来,这就需要反复、不断的听打练习才能达到。

五、听打后应该如何修改

听打时当速度跟的上发言人的语速,可以边打边改,当速度不及发言人的语速时,要尽量用同音的字、词将听到的语言信息记录完整,待后期进行校对。

六、应该练习录入哪些文章

应该熟练第击打生文章。每那到一件文章都是生材料,要将它反复地击打熟练,并将其中一些不能直接捆绑、联想的字、词通过“造词”或反复练习直至打熟。这样不断的练习生材料,积累录入的技巧,正确率和速度就会慢慢地提高。录入的生文章越多,积累的录入技巧、经验越多,录入生文章时的正确率就会提高,速度就会更快。

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