军事训练与考核大纲

军事训练与考核大纲

中国人民解放军总参谋部颁发的大纲
《军事训练与考核大纲》经中国人民解放军总参谋部批准,正式颁发,自2009年1月1日起,全军和武警部队将按新大纲施训。新大纲的颁发,标志着我军深化训练内容改革,成功构建了现阶段信息化条件下的军事训练内容体系,推进军事训练转变有了基础性的法规遵循。[1]2001年,为适应兵役制度改革和科技练兵的需要,第六次编修训练大纲,这代大纲首次调整为军事训练与考核大纲,分为陆、海、空、二炮、科研试验部队、预备役部队和武警部队七类,为建军以来编修册数最多、兵种专业最全,提出了诸如官兵分训、统放结合、质量调控、滚动发展等一系列新的训练观,标志着我军对现代条件下军事训练的特点规律的认识达到了新境界。
    书名:军事训练与考核大纲 别名: 作者: 类别: 原作品: 译者: 出版社: 页数: 定价: 开本: 装帧: ISBN: 发布:中国人民解放军总参谋部 对象:全军和武警部队

简介

《军事训练与考核大纲》经中国人民解放军总参谋部批准,正式颁发,自2009年1月1日起,全军和武警部队将按新大纲施训。新大纲的颁发,标志着中国人民解放军深化训练内容改革,成功构建了现阶段信息化条件下的军事训练内容体系,推进军事训练转变有了基础性的法规遵循。

新大纲纵向分为联合训练和军兵种训练两个层面,横向包括诸军兵种专业。以提高联合作战能力为主线,按照军种战役、合同战术、分队训练和战技术训练基础构设训练内容体系;拓展了非战争军事行动训练内容;增加了信息化知识技能和飞机、舰艇、导弹等高新武器装备模拟训练比重,并规范了网络训练、基地化训练和对抗训练的方法步骤和标准;明确了复杂电磁环境下训练、夜间训练、复杂气象条件下训练以及心理承受能力训练的条件、形式、方法和要求;建立了以能力为核心的训练标准和考评体系,细化和提高了基础训练标准,扩大了四级制考评范围,增设了百分制考评项目;确定了管理调控模式,规范了各级组训职责,明确了训练大纲的修订权限。

据总参军训和兵种部有关负责人介绍,现行训练大纲是2001年颁发的。这次编修、试训和论证历时两年,千余名来自机关、部队、院校和科研机构的军事训练专家参与编修工作的指导、咨询和专题研究,各试训论证部队扎实组训,取得了一系列创新成果。

新大纲是全军和武警部队今后组织实施训练、考查训练质量的准则和法规,具有高度的权威性和严肃性。全军和武警部队要认真学习新大纲,一丝不苟地严格按纲施训,坚决摒弃训练工作中的随意性,努力在训练内容、训练条件、训练标准、训练方法、训练管理、训练考核、训练保障等方面都实现科学规范。

历史

我军军事训练大纲编修史

从1957年开始,总参开始着手编修全军统一的训练大纲,谋求建立符合我军实际的训练内容体系。

1978年、1980年,全军两次编修训练大纲,主要是为了恢复正规的训练秩序,使训练大纲适应当时军事训练实际,内容更加完整系统。

1989年,为适应体制编制调整,全军第四次编修训练大纲,按军种分为陆军、海军、空军和第二炮兵四类,其中陆军训练大纲由总参颁发,其他由军种颁发。

1995年,为适应我军新时期战略方针,吸收部队训练改革成果,全军第五次编修训练大纲,分为陆、海、空、第二炮兵、国防科工委、武警部队六类,首次由总参统一颁发。

2001年,为适应兵役制度改革和科技练兵的需要,第六次编修训练大纲,这代大纲首次调整为军事训练与考核大纲,分为陆、海、空、二炮、科研试验部队、预备役部队和武警部队七类,为建军以来编修册数最多、兵种专业最全,提出了诸如官兵分训、统放结合、质量调控、滚动发展等一系列新的训练观,标志着我军对现代条件下军事训练的特点规律的认识达到了新境界。

2006年9月,为适应军事训练从机械化条件下向信息化条件下转变的需要,我军启动编修新一代训练和考核大纲。2008年7月,新大纲颁发。这标志着我军成功构建了现阶段信息化条件下军事训练内容体系,推进军事训练转变有了基础性的法规遵循。自2009年1月1日起,全军和武警部队将按新大纲施训。

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