赣州市第一中学

赣州市第一中学

江西省重点中学
赣州市第一中学位于江西省赣州市厚德路45号江西省赣州市第一中学(简称“赣州一中”)是一所办学历史悠久、理念先进、特色鲜明、环境优雅、设施完善、师资雄厚、成效显着、人才辈出的省级优秀重点中学。赣州一中创建于1898年,始名为“致用中学堂”,先后易名为“虔南师范学堂”,“省立第二师范学校”,“省立第三中学”,“省立赣县中学”和“省立赣州中学”,1953年改校名为赣州市第一中学至今。[1]
  • 中文名:赣州市第一中学
  • 外文名:
  • 简称:赣一中
  • 创办人:
  • 办学性质:
  • 学校类别:
  • 学校特色:
  • 主管部门:
  • 所属企业:
  • 现任领导:
  • 专职院士数:
  • 高职专业:
  • 本科专业:
  • 硕士点:
  • 博士点:
  • 博士后:
  • 国家重点学科:
  • 院系设置:
  • 校训:勤学善思,学以致用
  • 校歌:
  • 院训:
  • 院歌:
  • 地址:
  • 院校代码:
  • 主要奖项:江西省优秀重点中学
  • 知名校友:郭大力、黄克智
  • 知名教师:
  • 现任校长:刘文蛟
  • 学生人数:3200
  • 教师人数:220
  • 所属地区:中国赣州
  • 主管部门:赣州市教育局
  • 现任领导:党委书记:王达全校长:陈智钢
  • 地址:赣州市厚德路45号

简介

学校地址:江西省赣州市章贡区厚德路45号(大门)

江西省赣州市章贡区小南门(后门)

位于历史文化名城江西赣州,赣江之滨的江西省赣州市第一中学创始于1898年,历经致用中学堂、虔南师范学堂、省立赣县中学和省立赣州中学等多所学校沿革并存,1953年,多支流淌了半个世纪的源流汇聚一起,一路弦诵欢歌,打造出古朴典雅而又闪耀着青春光芒的“赣州市第一中学”。

创办之初,它就成为赣南传播新文化、新思想的摇篮,四五十年代更是赣南的最高学府。“圣火相传,英才辈出”,这里不仅培育了陈奇涵、姚名达等一批的革命精英,而且也向社会贡献了以郭大力、罗贵波、张家铝等为代表的众多文教科政精英。

1953年7月被批准为教育部重点联系的全国三十所中学之一,同时列为江西省三所重点中学之一,1995年被评为“江西省优秀重点中学”,1999年上划为市教育局直属中学。2000年剥离初中部,扩大高中办学规模,同时,利用优良的教育教学资源,创办了一所“国有民办”性质的阳明实验中学(初级中学)(实行法人,校舍,核算和管理的“四独立”),两校资源共享,2006年9月开始取消阳明实验中学民办制恢复公办制。

特色

在百年(1898--1998)校庆后,市教育局确定一中“做精做优做强”目标后,学校对“辉煌一中新百年,创造一中头十年”做出了整体构想:以“三大发展”思想为指导(即走内涵发展之路,促进学校的可持续发展;为了学生一生的幸福,促进学生长远的发展;科学与人文相融,务实与创新与共,促进教师自主发展),以办成赣南一流的省级重点中学为目标,以建设学校文化、张扬个性特长为特色,以文化立校、依法治校、改革活校、科研兴校、质量强校为思路,以学生发展为根本,与时俱进,开拓创新,再续百年学府发展新华章。

如今的一中人正以满怀激情、同心同德、务实求真,积极开展新课程改革实验,不断追求办学质量的提升,努力把学校办成赣南一流的省级重点中学,使之成为赣南基础教育改革的基地,名师培育的沃土,教育科研的先导,现代教育技术应用的窗口,优秀中学生成长的摇篮,实施素质教育的典范。

四子四女。不断改进学生思想道德建设的方法和手段,从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大理想做起,树立和培养正确的人生观、世界观;从规范行为习惯做起,积极培养良好的道德品质和文明行为。把学生培养成“积极向上、心智健康、谈吐大方、举止优雅、才思敏捷、全面发展”的形象,把赣州一中的每位男生塑造成“四子”,即在家是孝子,学习是才子,品行是君子,气质是美男子;把赣州一中的每位女生培养成“四女”,即在家是孝女,学习是才女,品行是淑女,气质是美女。

师资

现有220名教职工,其中,专职教师200多名,中高级教师150多人,占总数的89.3%,大学本科学历占81.6%,老中青教师比例为1:2:1,有2位江西省特级教师,国家级骨干教师培训学员2人(已结业),省级骨干教师培训学员30多名(已结业),市级学科带头人28名,市级骨干教师26名,1人任省级学科理事,8人担任市级学科理事,2名教师分别选为赣州市专家联谊会常务理事和会员。学校先后承担了5个国家级、10个省级、3个市级教育教学课题研究,其中3个国家级,5个省级课题,通过验收已结题;还圆满完成了“七五”、“八五”、“九五”期间的科研课题多项。有100多位教师的200多篇论文分别获国家、省市级奖励,30多位教师的着作或论文在全国、省市、高校的教研杂志上发表或出版。

在优质课竞赛中,李明教师获全国一等奖,李晓明等2位外语教师获国家二等奖,10多位教师获省级奖,20多位教师获市级奖,涌现出了邓立才、刘晓敏、刘金朋、杜红芳、温永琪、曾称生、曾赣丰、郭雪兰、刘健、王秀娣、周玉兰等一批国家、省市先进教育工作者,优秀班主任,劳动模范,师德标兵,优秀教师,“十佳”校长、教师和“拔尖人才”等。

创新激励机制,建设高素质的师资队伍,它是打造品牌学校、办人民满意教育的关键。好的学校需要好的教师,学校正努力建设一支德才兼备、爱岗敬业、勇于创新、结构合理的师资队伍,塑造一支勤教、乐教、善教的教师群体,努力要求教师都成为“师德的表率、教学的专家、育人的典范”。

理念

先进的办学理念能引领学校的发展,它是打造品牌学校、办人民满意教育的前提。一中确立了先进的办学理念,使一中连年上台阶,实现了阶段性跨越。一直以来,一中人坚持以科学发展观的眼光和高度的责任感,站在跨世纪人才竞争的战略高度来思索学校教育教学工作,在继承和发扬百年学府的优良传统,秉承原有的科学合理、符合校情的办学思路、办学特色的同时,牢固树立“校园建设是基础,强化管理是关键,教育质量是根本”的治校理念,“培养高素质优秀人才、全面提高教育质量”的质量观,“全员育人、全面育人、全程育人”的德育观,“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的学生观,准确把握办学思路,努力树立百年学府品牌,创建一所人民满意、政府放心、学子向往、社会赞誉的学校。

管理

学校进一步强化以教学为中心,以提高教学质量为中心的意识,从抓好细节方面下功夫,注重提高效率,谋求教学质量的大幅度、大面积的提高。

分层教学

实行分层教学,做到因“才”施教。在高中各年级组建小班,争取有更多的同学考取北大、清华等名牌大学;组建快班,以大面积提高一本二本升学率;组建重点班,以争取学生多考入二本等相应院校,提高平均分。

近年来,中考、高考成绩稳中有升:

2007年高考列赣州市重点中学高考质量综合评价第三名,章贡区文科600分以上共七人,该校占六名。

2008年高考,丘健骢同学考取清华大学,刘晓燕和吉骊同学分别夺取章贡区文科总分第一名和第二名的好成绩。

2009年3月,高三年级殷士辉同学以优异的成绩通过北京大学自主招生考试,顺利保送北京大学。

2010年高考,曾璇同学以江西省第十八名、章贡区文科状元的成绩考入香港中文大学。

组建高三学科指导小组。为充分发挥校学科带头人、骨干教师的作用,整合学校优质师资资源,群策群力,确保学校高考质量,从2008年起成立高三学科教学研究指导小组。学科教学指导小组的主要任务是开展学科命题研究,加强小班教学指导,搜集和研究高考信息,提高教学的针对性和实效性,全面开展学科教学研究。

过程管理

强化教学过程管理,优化课堂教学,创造了教学业绩。学校以教学为中心,以提高教学质量为中心的意识增强了,全体领导班子成员主要精力用于研究教学,服务教学,管理教学,在全校形成了抓教学、抓质量的浓厚氛围,增强了教师的竞争意识、质量意识,提高了教师的育人水平。学校科研成果丰硕,教学竞赛成绩喜人,名学科不断涌现,学科、体育艺术竞赛成绩不断提高。

如丘健骢、陈强和钟灵煦在2007年全国高中数学联赛中分获全国二等奖;刘宇澄同学在全国高中生物竞赛中获省二等奖,2008年全国中学生物理竞赛中殷士辉同学荣获江西省一等奖。同时,该校男子乒乓球队获全市首届“英东杯”中小学乒乓球比赛中学组团体总分第二名。在赣州市“英东杯”中小学器乐演奏比赛中,该校器乐队获中学组一等奖。该校被评为2007年度江西省50所中学省级优秀传统项目学校。

课外活动

校园文化艺术节

在每年的五月(红五月)举行的校园文化艺术节由文艺汇演、书市拍卖、游园活动、班歌比赛、服装设计与表演等活动组成,通过多种形式的节目让学生在快乐的氛围中感受自我、发现自我、成长自我,展示着新一代学子在现代社会中独有的青春风貌。

1、最热闹的——书市一条街

在丰富多彩的校园文化节活动中,最热闹的当属书市一条街了。很多同学积极参加,将闲置的书籍、学习用品、小商品等拿出来卖,做起了“老板”,招揽“顾客”并与“顾客”讨价还价。此项活动培养了同学们的社会实践能力,锻炼了同学们的口才,分享了知识盛宴,让同学们体会了赚钱的辛苦,当然也有劳动收获的满足,同学们受益匪浅。

2、最盛大的——班歌歌咏大赛

试问盛大的场面在哪里?那一定是“唱班歌亮班风”班歌歌咏大赛莫属。比赛现场,各班演唱团学生跃跃欲试,热情高涨,充满自信,走上舞台,用心歌唱,一展班风。不少班级还融入了精心设计的肢体动作于合唱之中,让班级合唱更为精彩,搏得阵阵掌声。他们不但用动听的歌声带给观众们艺术的享受,更是把班级精神表现得淋漓尽致。班歌歌咏大赛展示了学校素质教育的成果,发挥了文化艺术育人的功能,也展现了各班积极向上、团结奋进的良好班级精神风貌。

3、最有趣的——班级游园活动

游园是本届校园文化艺术节的一个娱乐活动,最为有趣。在充满艺术氛围的校园文化艺术节中,同学们可以在欣赏优美的歌声之余去游园现场看一看。本次游园由二十余个游戏,包括夹玻璃珠、铁人三项、吹乒乓球、站立硬币、瓶口投篮等娱乐项目,有限的空间包含无尽的快乐与激情,童真梦幻的布置,使同学们仿佛回到了童真年代。

4、最创新的——时装设计与表演

本次时装设计与表演的理念是:“飞扬青春创意无限”。各班学生设计师充分利用身边的材料,如报纸、废弃饮料罐、光碟、录音磁带、包装袋、草绳等,通过剪、裁、撕、贴、绑、织等手段,设计出或华丽、或清新、或神秘、或现代的时装,当模特们披着一件件饱含创意的时装闪亮登场时,观众们发出阵阵的欢呼声和热烈的掌声,同学们仿佛在品尝一场视觉的盛宴。

运动会

赣州一中一年一度的校园运动会旨在提高学生竞技技能,激发学生体育锻炼热情,是赣州一中不可或缺的一件大事。

两校合并

东校区将继续保留完中的办学体制,重点发展高中,初中主要面向水东片区招生,高中主要面向中心城区招生。2010年8月9日,“赣州市第一中学(东校区)”挂牌仪式将在原赣州市第九中学举行。为优化中心城区教育资源配置,扩大优质教育资源的复盖面,合理布局优质高中,满足水东片区学生对优质教育资源的需求,市政府决定将赣州市第九中学上划并入赣州市第一中学,设为赣州一中东校区。据介绍,赣州九中是章贡区所属的一所全日制普通完中,创建于1958年。该校发展相对缓慢,教学质量不高,严重制约了水东片区高中教育发展。而赣州一中是一所市属完全中学,江西省优秀重点中学,创建于1898年,1953年被确定为教育部重点联系的全国30所中学之一。

据赣州九中上划前的可行性调查表明,水东片区(规划中)优质高中教育资源严重缺乏,教育资源难以满足将来特大城市发展的需要。近几年来,水东片区经济、社会发展较快,区内中学每年有3400名左右初中学生毕业。上划后,水东片区学生可享受优质教育,初中生或高中生都可进入赣州一中东校区学习,这必将大大缓解这一片区的交通压力。同时,十二五期间我市将逐步普及高中教育,赣州中心城区水东片区急需建设一所优质完全中学,若整体新建一所办学规模4000人的优质完全中学,概算资金将超过3亿元。而依托赣州一中对赣州九中进行改造,投入几千万元就能建成一所办学条件一流,能容纳4000名学生的优质完全中学。这既可高效发挥资金的使用效益,又可产生良好的社会效益。

一校两区

原赣州市第九中学上划并入赣州市第一中学后,实行“一校两区、统一招生、统一管理”的政策,继续保留完中的办学体制。

据了解,原赣州九中2010年4月30日前在编在岗教职工和离退休人员全部上划赣州一中。市编委办负责落实在编在岗人员的编制审核和上划工作;市人力资源和社会保障局负责上划人员的人事调配和落实离退休人员的相关待遇;章贡区政府负责上划的有关工作,解决好原赣州九中临时聘用人员的有关问题;市财政局负责落实上划人员的人员经费核拨,涉及教职工和学生的财政基数由市、区两级财政进行相应调整。原赣州九中资产经评估后全部移交给赣州一中,按照有关规定办理产权变更手续。在原赣州九中移交给赣州一中的同时,市国资委、赣州发展投资控股集团要抓紧落实市政府关于中心城区中小学校规划建设协调会议纪要精神。

优化中心城区教育资源配置,扩大优质教育资源的复盖面,合理布局优质高中,满足水东片区学生对优质教育资源的需求为,市政府决定将赣州市第九中学上划并入赣州一中,命名为“赣州市第一中学东校区”,实行一校两区,统一招生,统一管理的政策。

赣九中上划市管并入赣一中具有十分重要的意义:一是有利于进一步优化中心城区高中学校布局,盘活赣九中教育资源,做大做强水东片区高中教育;二是有利于加快百年名校赣一中的发展,解决赣一中发展空间受限、大班额现象突出等问题,满足中心城区市民对优质教育资源的需求;三是有利于水东片区教文化发展,带动水东片区社会荣,促进赣州市特大城市建设赣一中东校区搬迁,由于赣一中东区西教学楼、北教学楼和中教学楼被相关鉴定部门鉴定为危房,需拆除新建。为确保师生安全和正常的教育教学秩序,赣一中经慎重研究并经市教育局同意,决定将赣一中东区高中部(临时过渡)搬迁至赣州广播电视大学(黄屋坪路29号)办学,赣一中东区初中部办学地点不变。

荣誉

百年奋斗,百载辉煌。赣州一中与时俱进,开拓创新,在办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理和特色教育等方面赢得了上级部门和社会各界的好评,办学经验多次在国家、省市报刊电台上报道,受到全国、省市嘉奖100多项,已发展为教育部重点联系的全国三十所中学之一。先后荣获全国“青少年体育工作先进集体、青少年信息学奥赛优秀参赛学校”、江西省优秀重点中学、省“德育示范学校、现代教育技术示范学校、省体育传统项目先进学校、中学生田径运动会团体总分第一名、体育道德风尚奖”,市“重点中学教育质量综合评估先进学校、重点中学学生特长培养先进单位”等荣誉称号。”

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