地理位置
福建华南女子职业学院位于风景秀丽的烟台山之巅，闽江之畔，它的创办人是一个热心妇女教育的群体——建校于1908年的福州私立华南女子文理学院暨附中的校友会（包括海内外的各分会），于1984年经福建省人民政府批准成立。是具有国家承认学历教育招生资格的全日制普通高等学校，学制三年，面向福建省招生。
概况
建国前，中国共有14所教会大学，分别是燕京大学、齐鲁大学、东吴大学、圣约翰大学、之江大学、华西协和大学、华中大学、金陵大学、华南女子文理学院、湘雅医科大学、金陵女子文理学院、沪江大学、岭南大学、协和大学等。虽然数量不多，但起点很高。在当时的历史条件下，特别是在20世纪20年代以后，教会大学在中国教育近代化过程中起着某种程度的示范与导向作用。因为它在体制、机构、计划、课程、方法乃至规章制度诸多方面，更为直接地引进西方近代教育模式，从而在教育界和社会上产生颇为深刻的影响。由此可见，教会大学史是中国近代教育史不可缺少的重要篇章，它们为中国高等教育作出了不可磨灭的贡献。
1908年华南女子文理学院预科成立，选举程吕底女士（Miss Lydia Ｔrimble）为校长。学院预科先租赁仓前山倪厝弄的一处房子为宿舍。
1911年12月华南女子文理学院在仓前山新校地址奠基。由Ｍr.Fred H·Trimble负责。为纪念Ｊ·Ｄ·Ｐayne所捐的经费，先建造一座办公楼命名为彭氏楼。尔后，妇女外国布道会哥伦比亚河分会为纪念前任分会主席Ｍrs.Laura granston也捐了一万美元建造一座宿舍楼命名为谷氏楼。
1914年还得到Ｍary.Kester捐了八千美元。Ｄr.J·B·Trimble抵押了他的田地将价款四千美元也捐献给华南，使谷氏楼的基建工作能如期完成。当年秋华南学院迁入新址后便着手招收本科生。
1916年共有5名本科生在华南学院完成二年学习课程后，转到美国、加拿大、上海等院校继续完成本科学业。
1917年华南女子文理学院开始创办四年制本科专业，首先办教育系，1921年第一届本科生毕业。因学生人数不断增加，于是在学生及校友中发起募捐建楼运动，共收到捐款国币2万元，超过了预定的金额。为纪念程吕底女士将该楼命名为程氏楼。
1921年华南女子文理学院决定向美国纽约州立大学申请学士学位的授予权。
1922年9月28日得到纽约州立大学董事会的临时承认证书。
王世静在华南女子文理学院本科学习两年后，转入美国晨边学院（Ｍorningside College）继续学习。她学习成绩优异再进入密执安大学（University of Michigan）攻读硕士学位。她在该校得Barbour奖学金，是获得该项奖学金的第一个中国女性。1923年获硕士学位后受聘于厦门大学。
1924年王世静响应母校的召唤，放弃厦门大学的优厚待遇，回到华南女子文理学院任化学系系主任。
1925年7月程吕底女士经美国托事部（Board of Trustees in America）同意辞去校长职务。院董事会（College Board of Directors）任命卢爱德博士（Dr.Ida Belle Lewis） 继任校长。
1927年7、8月间在我国反对基督教运动收回教育权的呼声中，卢爱德博士和华惠德女士（Ｍiss L.Ethel Wallace）分别辞去校长和教务长职务。院董事会准备聘请陈叔圭为院长，王世静为教务长，但是陈叔圭婉言谢绝。于是院董事会决定成立一个由5人组成的院务委员会，陈叔圭任主席，王世静任教务长，李美淑任会计，黄惠贞任附中校长，黄惠珠任秘书，卢爱德和华惠德任院委员会顾问。
1928年6月27日院董事会再次酝酿院长人选，院董事会最终任命王世静为院长。因王世静回国后对华南学院办学工作作出了重大贡献，又获密执安大学1928—1929年Ｂatbour奖学金。经院董事会批准，她推迟了上任时间，再次赴美深造。
1929年7月王世静回国，1930年1月18日举行王世静院长的就职典礼，从此她担任院长到建国初期。
1931年10月9日华南女子文理学院向中央教育部申请立案。为此，除了学院的课程设置按教育部规定进行了调整外，学院的教育经费也必须按教育部的规定达到了一定的定额。
1933年6月教育部准许华南女子文理学院临时立案，承认了中文、外语、教育、家政、数理、化学、生物等7个系。
1934年6月华南女子文理学院获教育部批准永久立案。同年9月21日又得到美国纽约州立大学董事会正式承认具有文学士与理学士两个学位的授予权。
1935年华南女子文理学院加入美国基督教13所大学联合托事部。
1935年余宝笙去美国约翰·霍普金斯大学攻读博士学位，获得生物化学博士学位后，辞谢导师即著名生物化学家、维生素ABC的发明者麦卡伦教授的挽留，于1937年8月毅然离美回到华南学院，继续担任化学系系主任。嗣后，吴芝兰、刘永和、陈佩兰、邓锦屏、魏非比、魏秀莹等去美获得博士、硕士学位，也纷纷相继回国到山城南平为母校服务。
1938年6月21日华南女子文理学院内迁南平。当时，学院的行政机构采取集体领导制，在院董事会下设院务委员会，由王世静院长、陈叔圭、许引明、吴芝兰、王淑娟等教授共9人组成。
在南平时期，华南学院师生积极参加抗日救亡工作。她们深入城乡开展三个月的抗日爱国宣传活动；组织了三百多名农村妇女参加急救训练；公演话剧、歌剧，举办音乐会，将收入均用于慰劳前线战士。
1941年神州沦陷后，日寇入侵闽北。古田大湖阻击战是保卫闽北的关键战役。高山峻岭之间，粮食难以供应。南平驻军决定赶制20万块光饼，穿扎成串，限期送往大湖。华南学院全体师生日夜奋战，投入紧张的支前工作，并在每袋干粮里附一纸鼓舞士气的短笺。大湖之役胜利了。学院师生的爱国行动得到军民们的高度赞扬。
1941年福州校舍彭氏楼失火，图书馆、实验室和教室都付之一炬。1945年8月日本无条件投降后，彭氏楼重建尚未竣工，延至1946年1月至3月分三批完成学院迁回福州的任务。
周贞英博士1946年从美国返校担任生物系系主任。
1947年美国董事会召开战后复兴会议，王世静院长应邀出席，校务工作由教务长许明引代理。王世静去美国向董事会报告了华南学院在抗日战争期间办学的情况，会后又应邀到美国各地的大学演讲，备受赞扬。王世静这些活动扩大了华南学院在美国的影响，使许多美国友好人士及华南在美国的校友纷纷表示乐意资助华南学院办学。中国教会学校联合理事会拨五万美元给华南学院重建彭氏楼。
1947年3月13日波士顿大学校长亲自给王世静颁发了人文科学荣誉博士的学位。
1951年4月院系调整，华南女子文理学院与福建协和大学合并成立福州大学。即福建师范大学前身
1908年华南女儿不舍华南消失，通过努力经教育部批准在烟台山重新建校，命名为福建华南女子职业学院。至此新华南诞生
2009年即学院百年校庆后，全院搬迁至大学城新校区，成为目前大学城唯一一所民办高等院校
办学设施
学院基础设施完善，除教学楼、综合楼、图书馆、学生活动中心外还配备计算机网络中心（配有先进的多媒体演示室，生均8人就可拥有一台先进的多媒体电脑）、语音室、实验室、服装教学电脑辅助设计室、酸奶生产实验车间、西点焙烤室等，以及与社会协办的实验幼儿园、服饰公司、示范社区等教学实践实习基地。
师资力量
学院现有专任教师69人，兼任教师95人，其中副高以上职称有47人，博士6人，硕士23人；同时学院重视师资队伍的培养，先后选送近20名教师到美国佛罗里达州立大学、美国世纪大学、日本广岛大学、泰国易三仓大学等国外高校攻读硕士学位，同时支持与鼓励学院青年教师参加各种形式的学位学习、现代教育技术应用等专项培训。
专业设置
学院设有外语外贸、生活科学、服饰艺术、现代管理4个系，20多个适合女性的热门专业。学生专本联读，毕业同时获得省教育学院、福建师大、集美大学成人本科文凭。
多媒体设计与制作、艺术设计（人物时尚造型方向、服装艺术设计方向）、老年服务与管理（单位委培，包就业）、室内设计技术、商务经纪与代理、会计电算化、食品营养与检测（食品检验方向、公共营养师方向）、服装设计、鞋类设计与工艺等
外语外贸系：1、应用英语（少儿英语教学）；2、商务英语；3、国际经济与贸易；4、商务经纪与代理（营销管理方向、会计记账代理方向）
现代管理系：1、会展策划与管理；2、公共事务管理（文秘与公关）；3、老年服务与管理（单位委培，包就业）等
生活科学系：1、学前教育（教育学院学前教育专业华南女子学院办学点）；2、食品营养与检测（食品检验方向、公共营养师方向）；3、家政服务（家政教育与管理）
服饰艺术系：1、服装设计；2、鞋类设计与工艺；3、艺术设计（展示设计方向、服装艺术设计方向）；4、多媒体设计与制作
对外合作与交流
学院对外交流活动成绩显着，自1985年起，通过各种渠道引进美国、英国、澳大利亚、日本等国的外籍教师80多人近200人次；还分别同美国佛罗里达州立大学、美国普吉湾大学、美国世纪学院、芬兰瑞典职业技术学院、韩国梨花大学、日本Jogakuin大学和菲律宾施利蒙大学签订校际合作交流协定，进行学术交流、定期互派访问学者、选派教师到该院任教、接受该院青年教师前往留学深造以及推行“3+1”毕业生留学计划。
所授荣誉
学院作为全国民办高校先进单位之一，十分重视教学教育质量，以质量求发展，学院根据女性的特点除了加强学生专业课程的学习外，还注重对学生计算机技能的训练，要求她们有熟练的计算机基本操作技能。1997年学院被评为全国民办高校先进单位。2004年民政部授予学院“全国先进民间组织”称号。学院理事长陈钟英教授被评为“福建省杰出人民教师”。
学院获得全国同类高校先进单位、全国五四红旗团支部、福建省文明学校、福建省职业教育先进单位、福建省高校安全稳定先进集体等众多荣誉。学院理事长陈钟英、教学督导马秀发老师被评为福建省杰出人民教师、福州市首届优秀人才。学院5名外籍教师获得“国家、省友谊奖”。学院以“良好”的成绩通过了教育部人才培养工作水平评估，列为非营利公益高校教育改革试点单位。
