题目
村子中有50个人，每人有一条狗,每天傍晚大家都在同一个地方遛狗。在这50条狗中有病狗(这种病不会传染)。于是人们就要找出病狗。每个人可以观察其他的49条狗，以判断它们是否生病，只有自己的狗不能看。观察后得到的结果不得交流，也不能通知病狗的主人。主人一旦推算出自己家的是病狗就要枪毙自己的狗，而且每个人只有权利枪毙自己的狗，没有权利打死其他人的狗。第一天，第二天都没有有枪响。到了第三天村子传来一阵枪声，问有几条病狗，如何推算得出？
分析
1，村中一定有病狗（存在性）
2，村民都很聪明（必要性）
3，村民能看出哪只狗是病狗
4，一天看一次其他人的狗，不能看自己的狗，不能交流
5，推算病狗
推理
1，如果有一只病狗A，第一天狗主人甲没看到其他人有病狗，得出自己的是病狗，第一天枪毙病狗A；其他人看到有病狗A，认为自己的狗没病，不作反应。
2，如果有两只病狗AB，第一天狗主人甲看到乙的病狗，以为自己的狗没病，乙看到甲的病狗，也以为自己的狗没病，其他人也以为自己的狗没病，第一天均不作反应；第二天再看狗时，甲看到乙的病狗没死，他得出乙第一天看到了别人病狗，而其他人都没病狗，得出自己和乙的狗是病狗，乙想法同甲，于是第二天看完狗后两人枪毙两狗，其他人没反应。（其他人第一天看到两只狗，第二天还是看到两只狗，他们知道甲乙要第二天才能推理出各自的病狗，不做反应）
3，如果有三只病狗ABC，推理同上，得出第三天枪毙病狗。
结论
题目得解，病狗有3只。
这个题目的来源是Halpern和Moses 以及Halpern和Fagin 提出的经典muddy children难题。
考试试题
背景
2014年7月1日17时，民办初中"小升初"阶段性评价告一段落，很多家长第一时间在网上透露各校的评价题，多数是由参加评价的孩子所口述。其中一些题被网友们称为"神题"。
一道关于“病狗的问题”被称为"最奇葩题目"，网友看后称要回小学重读。
内容
50人有50条狗，有病狗，只能观察其他人的狗，只有主人才能打死狗。不能交流，不能通知狗的主人。如果推断出自家狗是病狗，就要枪毙，只能枪毙自家狗。第一天没有枪声，第二天有一阵枪声。问有几只病狗？
网友搜索到了此题的原题来源，发现这道原题曾经是微软公司的面试题。
引发热议
引发网友热议和质疑的河南郑州小升初考试中出现的“病狗神题”，实在是让人叹为观止，并且感叹现在的小学生真是不容易。就这道题目本身来说，如果有小学生真想现场把它解答出来，那恐怕其他试题都不用做了，只忙活这一道题，考试时间就用完了。最要命的是，你把所有的考试时间都用在这道题上，最后还不一定能够解答出来，因为它实在是太难了，完全超过了小学生的理解能力，逻辑思维能力和计算能力。
有不甘心被难倒的网友上网检索这道“病狗神题”，发现它竟然是某年美国微软公司的面试题。这意味着什么？这意味着郑州这所中学，是拿人家微软公司考察那些具有高学历，高素质，具有超强数学和电脑知识背景的成年人精英的题目，来考察小学生。试问，这不就等于是把一个幼儿园的孩子送去参加高考吗？以为个个孩子都是天才啊。在这些能把孩子难哭的试题面前，只会挫伤孩子们的自信心，只会让他们对学习产生畏难情绪，除此以外，实在想不出这样的神题还有什么其他更积极的意义来。
不出所料，这道题目被网络曝光以后，引发了网友们的热烈吐槽，纷纷表示质疑与诟病。“病狗神题”和素质教育无关，和知识的储备，和解决问题的能力也无关，完全就是对小学生们的一种刁难，而这种刁难，只会挫伤他们的自信，只会增加他们对学习求知的挫败感。
