毕业设计答辩:毕业设计答辩的专业教学参考书-中文百科频道

书籍目录

第一部分毕业设计与毕业答辩指导一、毕业设计的目的与要求二、毕业设计任务书三、毕业设计内容四、毕业设计步骤五、毕业设计的规格与汇总。

目的要求

目的

(1)培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。

(2)对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机运用水平，书面及口头表达能力进行考核。

要求

(1)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高；

(2)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成；

(3)书面材料：框架及字数应符合规定。

内容提要

《毕业设计答辩》为交通职业技术院校路桥专业教学参考书。全书共分二个部分：第一部分为毕业设计与毕业答辩指导，第二部分为毕业设计示例。

《毕业设计答辩》可供高职高专，中职以及成人培训班等路桥专业师生学习参考。

《毕业设计答辩》为进一步推进高校教材建设工作，发挥优秀教材的示范和辐射作用，促进国内高校设计人才培养质量的提高，本丛书编委会围绕专业设置、人才培养目标、计划，以及课程体系与教学内容、教学方法与手段等方面的改革，将陆续出版不同专业富有特色、适应时代和社会需求，同时又具有良好操作性的通用设计教材。以适应不同层面读者的需要。

《毕业设计答辩》是中国高校通用设计教材丛书之一，毕业设计（论文）是高等院校本科与研究人才培养过程中的一个重要环节，是整个教学过程的总结。本书的出版填补了我国高等设计院校艺术设计专业的毕业设计与论文教材的空白，希望该书对教学有所帮助和促进。

基本步骤

确定毕业设计的课题

选题是毕业设计的关健。一个良好的课题，能强化理论知识及实践技能，使学生充分发挥其创造力，圆满地完成毕业设计。毕业设计的课题可从以下几个方面综合考虑：

（1）有利于综合学生所学知识。

（2）能结合学科特点。

（3）尽可能联系实际。

（4）有一定的应用价值。

根据以上要求，可以考虑从下面一些角度挖掘课题：

（1）学科教学的延伸。例如：结合电气控制线路，要求学生设计机械动力头控制电路并安装调试。结合数字电路进行逻辑电路的设计与装接。

（2）多学科的综合。结合某专业学科确定一个综合课题，假如课题较大，可分解为几个子课题，交由不同的小组完成，最后再整合成一个完整的课题。例如，机电专业可设计以下课题：大型城市的交通信号灯指示。这个课题就可分为以下两个子课题：PLC控制的信号灯显示、信号长短计时的时钟电路。

（3）结合生产实际。学校可以和一些单位联合，共同开发一批有实用价值、适合学生设计的课题，甚至可以以某些单位的某项生产任务作为设计课题。学校应注重课题资料的积累，尽量选取最适合教学内容又贴近生产实际的课题，完成资料库的建设，为今后课题的不断完善创造良好的基础。

指导学生设计

指导教师布置给学生任务后，要指导学生分析课题，确定设计思路，充分利用技术资料，注重设计方法和合理使用工具书。学生设计时应注重理论与实际的差距，充分考虑设计的可行性。指导教师要注重学生完成任务的质量和速度，及时指出其存在的不足，启发其独立思考。在设计过程中，应指导学生养成良好的安全意识和严谨的工作作风。设计完成后应撰写毕业设计论文，对自己的设计过程作全面的总结。

组织答辨

答辨是检查学生毕业设计质量的一场“口试”。通过这一形式，有助于学生进一步总结设计过程，提高其应变能力及自信心，为真正走上社会打下坚实的基础。答辩主要考查学生的一些专业基础知识和基本理论。答辩的过程实际上也是帮助学生总结的过程。教师要积极引导学生总结在设计过程中积累起来的经验，分析设计效果，找出不足以及改进方法，帮助学生把实践转化成自己的知识和技能。通过答辩，也有助于学生提高应变能力及自信心，为真正走上社会打下坚实的基础。