宁波城市职业技术学院:全日制普通高等职业院校-中文百科频道

历史沿革

宁波城市职业技术学院初创建设阶段（1992年1月-1996年3月。1992年1月，甬籍香港知名人士邵逸夫先生捐资 800万港元，建设宁波师范学院“逸夫高等职业技术教育中心”，后更名为“宁波师范学院职业教育分院”，首开宁波市乃至浙江省高等职业技术教育之先河。期间，经原国家教委和省教委批准，先后设置了三个本科和一个专科专业并招生。

稳步发展阶段（1996年3月-2003年9月）。1996年3月，原宁波大学、宁波师范学院、浙江水产学院宁波分院合并组建新的宁波大学，为高等职业技术教育发展提供了新的契机，“宁波师范学院职业教育分院” 改名为"宁波大学职业技术学院"，学院稳步发展和壮大，并被确定为浙江省职业教育师资培训基地。

建设发展新阶段（2003年后9月--）。3月，浙江省人民政府发文，9月宣告独立设置为宁波城市职业技术学院，从而为学院的建设和发展提供了更为广阔的空间。学院将充分依托宁波大学的办学实力，整合办学资源，汲取十多年开办高等职业教育的成功经验，为实现学院跨越式发展而努力奋斗。n

办学规模

学院现有教职工383人，其中专任教师264人，教师职称结构、年龄结构、学历结构合理。设有7个职教师资类本科专业（以宁波大学名义招生，发宁波大学文凭和学位证书）、35个高职（专科）专业，专业涵盖农林牧渔、交通运输、土建、制造、电子信息、财经、旅游、文化教育、艺术设计传媒、外贸等10个大类。

宁波城市职业技术学院的前身——宁波大学职业技术教育学院是宁波大学所属的公办二级学院，是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的教育机构，被浙江省教委确定为省职业技术教育师资培训基地；2001年，“旅游管理与服务”专业被国家教育部确定为部级高职高专教育教学改革试点专业；2003年，经国家林业局职业技能鉴定指导中心审核，学院已成为首批通用管理能力（GMP）认证项目培训试点机构；经浙江省自学考试办公室批准，学院成为浙江省高等教育自学考试与全日制高等教育衔接试点单位。学院积极开拓与澳大利亚、加拿大、法国、英国等国家和地区的合作办学，强化外向型办学特色。

学校独立组建以来，成为宁波市十大应用型专业人才培养基地之一的“旅游会展”主持单位、全国木球培训基地、教育部全国高校教师网络培训中心宁波职教基地、教育部职业教育网络资源宁波分中心、浙江省高等教育自学考试与全日制高等教育衔接试点单位、浙江省服务外包人才培育基地、浙江省电子商务专业人才培训与鉴定基地、宁波市创业培训定点机构等。学校现有林业行业特有工种职业技能鉴定站、宁波市劳动职业技能鉴定站等2个国家级鉴定站，另设30余个职业资格证书认证培训点或考点，还引进了印度NIIT及国家外国专家局特许培训机构IIEI国际进出口职业资格认证体系和SMEI国际营销和市场职业标准认证项目等国外高端培训项目，广泛开展校内外的培训和职业资格认证工作。社会培训数量及质量位居在甬高校前列。n

办学理念

学院秉承宁波大学严谨的治学传统，坚持“以就业为导向”的办学理念，构建了基于“职业学历教育+职业岗位培训”的教学内容体系、基于“平台+模块”的课程结构体系以及基于第一、二、三课堂联动的实践教学体系的高技能、双证制人才培养模式。在教学实施过程中实行学分制，充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生参加技能或创新课程的学习，并设置相应的课程模块，与社会考证接轨，使学历证书和职业资格证书并重。学院面向生产、建设、管理、服务第一线，培养“重实践、强能力、高素质、能创业”的具有较高综合素质的应用型职业技术人才。

宁波城市职业技术学院学院拥有装机容量近1000台高档微机的中心机房、网络实验室、多媒体语音实验室、多媒体教室，先进的电化教学设施等。现有教学仪器设备总值约4300余万元。图书馆现有藏书35万余册，并可充分利用高教资源实现共享。学院建有内部局域网，并通过1000M宽带与国际互联网连接。n

中外合作

2010年该院与美国州立综合大学西新墨西哥大学合作，向浙江省教育厅成功申报艺术设计专业和投资与理财专业两个高等专科教育中外合作办学项目，于2011年开始招生。学生在完成所有学分，达到毕业要求时，可同时获得中方专科毕业证书和美方的副学士学位证书。

学院拥有两个校区，本部校区地处宁波鄞州高教园区，溪口校区位于景色秀丽的国家重点风景名胜区、国家AAAAA级风景旅游区奉化溪口。学院现有教职工400余人，全日制高职专科学生8000余人，本科生1000余人，下设商贸、信息、艺术、旅游、外国语、景观生态环境、财会金融、成人教育等8个二级学院及基础课教学部，聘请国内外知名教授担任部分二级学院院长。学院设有37个高职专科专业、4个职教师资类本科专业（以宁波大学名义招生，颁发宁波大学毕业文凭和学位证书），专业涵盖旅游、艺术设计与传媒、农林牧渔、电子信息、财经等大类，基本形成了以现代服务业为特色的专业结构体系。学院力争打造成为宁波、浙江乃至长三角地区培养现代服务业人才的重要基地。n

商学院

商学院是以经管类专业为主的二级学院，学院下设会计系、贸易系、物流系、公共数学部及学院办公室。学院拥有会计、投资理财、国际贸易、国际商务、物流管理、报关与国际货运等六个高职（专科）专业，同时还承担以宁波大学名义招生、颁发宁波大学毕业文凭和学位证书的财务会计教育（职教师资）本科专业学生的培养任务。在校学生数2400余人，其中本科生300人。此外，商学院还作为浙江省高职师资培训中心承担职业教育师资培训任务。

学院拥有一支中青年相结合，学历和职称结构比较合理的高素质教师队伍。现有教职工48人，其中专任教师38人，副高职称 9人，占23%，讲师20人，占52.6%，助教及见习期教师9人，占24.4%；“双师型”教师19人，占50%；35岁以下青年教师20人，其中具有硕士学位以上（包括在读）有15人，占75%。

学院重视实践教学，拥有及在建的有会计手工及电算化模拟实验室、物流模拟实验室等7个现代化实验室，并在大型物流公司、会计软件公司、会计师事务所等多家企业建立实习实训基地，为学院的专业实践教学提供了一个相当好的平台，培养了学生的实践能力、创新能力和创业精神，使学生更适应社会对复合型人才的要求。

学院重视学生的考证工作，已经开办的职业资格证书培训有外贸单证员、报检员、助理物流师、助理营销师、高级信用管理员、助理电子商务师、电子商务师、助理商务职业经理人、会计电算化、统计员等十余个。学院与宁波大学成教学院合作举办专升本学历教育项目，满足学生提升学历，增强就业竞争力的需求。

学院倡导“产学研”结合的办学模式，与企业合作创办“2+1”班，与政府部门、企业合作成立研究所，2006年12月，与宁波市人民政府发展研究中心联合成立的“宁波市现代服务业发展研究所”落户学校。n

信息与智能工程学院

信息学院以理工科特色见长，下设三个系三个研究所。学院拥有计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术、楼宇智能化工程技术、电子商务、计算机信息管理、数控技术、机电一体化技术和汽车检测与维修技术等九个高职（专科）专业，同时还承担以宁波大学名义招生、颁发宁波大学毕业文凭和学位证书的计算机科学与技术（职教师资）本科专业学生的培养任务。在校生数1800余名。

学院现有教职工44人，其中专任教师32人，教师中具有正、副高级职称7人，中级职称16人，具有硕士及以上学位19人，双师型20人。学院聘用10多名企业中极富实践经验的高级工程师作为兼职教授。

宁波城市职业技术学院学院始终坚持产学研结合，突出技术型、技能型人才培养，大力推广“订单式”、“2+1”、“1+1.5+0.5”等培养方式，实现人才培养模式的多样化。学院的校企合作办学新模式，在同类学校中独具特色，走在了浙江省乃至中国高职教育的前列。学院已与浙大软件学院宁波分院、浙大方圆公司、杭州威隆公司、宁波迈思特公司、宁波中发公司、宁波兰尔达公司、宁波金网公司、宁波博锐公司和宁波黄泰实业有限公司等多家IT企业和现代制造业企业签约，实行校企联合培养高职学生。“2+1”是指学生前两年在校本部进行理论基础知识的学习，第三年的模块课程进入企业教学并顶岗实习。同时，学院还与省、市二十多家企业达成协议，使这些企业成为学院学生的专业实习实训基地，为教学中实习实训提供了有力保证，也为学生的就业创造了优越条件。

2006年在省教育厅对宁波城市职业技术学院新专业评估中，宁波城市职业技术学院的楼宇智能化工程技术专业被评为省级优秀专业。

2005年5月，宁波城市职业技术学院学生参加浙江省“舜宇杯”第二届大学生程序设计竞赛获得一个银奖、一个铜奖的好成绩，包括浙江大学、浙江工业大学、宁波大学在内的省内50多所高校的183支代表队参加了此项比赛。n

体育学院

校园文化体育学院是宁波城市职业技术学院的二级学院，下设社会体育系和公共体育教学部。学院以招收社会体育专业为主，培养具有社会体育的基础理论、知识技能，能在体育领域从事体育经营管理、保健康复、体育休闲与旅游、社会体育指导等方面的工作，具备现代体育组织管理、咨询指导、经营开发、保健康复、体育休闲与旅游等方面知识和能力的高技术应用型、管理型专门人才。同时，学院还培养各级各类体育俱乐部教练员和体育专业项目的裁判员。

学院拥有一支年龄，学历和职称结构比较合理的高素质教师队伍。现有专任教师10人，教授兼硕士生导师1人，副教授3人，讲师1人，助教5人，其中国家级裁判2人；“双师型”教师2人。学院聘请宁波大学体育学院教授以及企业的经理为兼职教授，还聘请了国际木球总会会长翁明辉先生、国际奥委会副主席魏纪中先生为名誉教授。

校园文化学院有标准田径场1个，足球场1个，篮球场8个，排球场4个，网球场2个，木球场1个，综合体育馆一座，其中，有篮球馆、排球馆、艺术体操馆、武术馆、跆拳道馆、乒乓球馆、羽毛球馆、健身房等。

体育管理学、体育产业概论、体育市场营销学、社会体育学、企业管理、体育保健学、体育导游学、田径、武术、篮球、排球、足球、健美操、网球、乒乓球、羽毛球等。n

艺术学院

校园文化艺术学院由原宁波大学职业技术教育学院美术系改建而成，自1994年建系十余年的办学过程中积累了丰富而有特色的办学经验，并取得了丰硕的成果，特别是艺术设计的教学尤为突出，学生创作的作品在国内重要的设计竞赛中频频获奖，在国内已形成了一定的影响。

学院下设三个系：视觉艺术设计系、空间环境艺术设计系、数字媒体艺术设计系。艺术学院拥有一支以中高级职称为主、结构合理的教师队伍，现有专、兼任教师36人。其中具有高级职称教师 7人，中级职称教师19人，博士生1人；有双师型教师14人。具有较强的科研水平、丰富的教学经验和专业应用能力，并具有相当丰富的社会实践经验，部分教师在国际、国内的多类比赛中获得诸多奖项。学院教学设备先进、教学手段新颖，配有图书资料室、计算机辅助设计实验室、专业工作室、工作作坊、专业展厅，并与社会相关企业建立了二十余个专业实习基地。n