历史沿革
1980年10月10日,甘肃兰州石油化工机器厂职工大学成立。
1991年,改名为甘肃机械电子职工大学。
2009年5月,甘肃省人民政府批准成立甘肃机电职业技术学院,并整合了原甘肃省机械工业学校、甘肃省机械技工学校两校的办学资源。
2010年4月,学院通过国家教育部备案,同年正式挂牌成立并且招生。
2017年,学院入选甘肃省优质高职院校项目培育单位。
办学条件
院系专业
据2020年7月学院官网显示,学院设有7个教学单位,开设高职专业36个。
师资力量
据2020年7月学院官网显示,学院有教职工467人(含兰州校区),其中教授、副教授69人,“双师型”教师95人,具有博士、硕士学位的教师77人。
教学建设
据2020年7月学院官网显示,学院有2个中央财政支持建设的专业、全国机械行业特色专业,有1个省级骨干专业,有1个全国职业院校装备制造业类示范专业点;建有3个国家级实训基地,校内实践基地6个,陇东南共享型实训基地1个,专业实训实验室60余个。
教学成果
据2020年7月学院官网显示,学院获得甘肃省职业教育教学成果奖6项,职业教育国家级教学成果奖2项;主编、参编教材著作12部。
学生成绩
2018年,学院学生在“第44届世界技能大赛甘肃选拔赛电子技术项目”获得二等奖;在全国职业院校技能大赛“物联网技术应用”项目的全国比赛中获得团体三等奖;在2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛暨第八届全国数控技能大赛中两个赛项获得第2名;在甘肃省第三届“新道杯”大学生ERP应用能力大赛中取得2项个人三等奖和团体优秀奖。
合作交流
据2020年7月学院官网显示,学院与甘肃省内企、事业单位和长江三角、珠江三角、京津冀、成渝、关中-天水经济区以及新疆等地的300多家用人单位签订了定向就业协议;学院与兰州理工大学、兰州交通大学等高校合作开通了独立本科段专升本绿色通道。
学术研究
科研平台
据2020年7月学院官网显示,甘肃省工业和信息化厅依托学院设立了“甘肃省模具行业技术中心”、“甘肃省3D打印应用行业技术中心”。
科研成果
2018年,学院共有26项课题申报省市区各类纵向科技项目,立项科研项目有12项。其中,甘肃省自然科学基金项目1项,甘肃省高等学校科研项目6项,天水市科技计划项目3项;共发表论文122篇。
学术资源
馆藏资源
据2020年7月学院官网显示,甘肃机电职业技术学院图书馆馆藏图书近23万余册,其中电子图书6万册,报刊合订本约1万册,各类图书总量约31万册。其中包括大型丛书等重要文献资料。每年订购各类期刊近100多种,报纸80多种。
文化传统
形象标识
校徽
释义:甘肃机电职业技术学院校徽由书本、齿轮、电火花等元素构成。书本代表知识、学问、教育、学校;齿轮代表机械、工业;电火花代表电、电子、电气、高科技;齿轮和电火花结合在-起体现学院的机电特色。
基本思想是:工业强国,科技引领,教育为本。
打开的书本,像向上托举的两个手掌,表示学院人正在用智慧的双手托起心中的太阳。
齿轮有24齿,与24节气对应,表示时序更替,周而复始,意味着机电学院生生不息、稳步发展。
齿轮用蓝色表示学院主要培养的是蓝领技术技能人才;周围金黄色是工科院校的标志,象征着学院前程似锦。
整体图案可以看作是一个以中间星星为圆心的一个又一个同心圆,从外向内代表团结和凝聚力,从内向外代表学院的知名度和影响力。
校旗
释义:甘肃机电职业技术学院校旗内容为甘肃机电职业技术学院中英文字样。
刀旗
释义:甘肃机电职业技术学院刀旗为四种颜色,上面写有甘肃机电职业技术学中英文字样以及校训。
精神文化
校训
知能合一,敢为人先
社团文化
2018年,学院有院级学生社团19个。学生社团组织开展了系列特色活动:武术协会举办武术比赛;书法协会组织开展书画作品展等活动;爱心协会自发组织去周边山区支教,帮助小学生解决学习和生活上的困难;心理学社开展心理讲座、团体辅导、电影赏析等活动;家电维修社团多次在校内外开展义务服务活动;弈轩棋社举办棋艺大赛;街舞社团多次参加各类表演;轮滑比赛、舞蹈大赛、大学生职业生业规划大赛、文学沙龙、诗歌大赛等社团活动。
现任领导
所获荣誉
2021年7月,该校“智能制造虚拟仿真实训基地”入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目公示名单。
2021年12月,入选全国高校毕业生就业能力培训基地。