王后雄

王后雄

华中师范大学化学学院教授
王后雄,湖北省特级教师,中国化学教学专业委员会会员,黄冈市化学教学专业委员会副理事长,湖北省第九届人大代表。研究方向:化学课程与教学论、教师教育研究、教育考试与评价、化学教学诊断学、奥林匹克化学竞赛及高考命题研究等。
  • 中文名:王后雄
  • 民族:汉
  • 出生地:
  • 毕业院校:
  • 学位/学历:博士
  • 职业:博士生导师
  • 专业方向:
  • 职务:教授
  • 学术代表作:
  • 主要成就:

人物经历

1978年9月至1981年6月:湖北黄冈师范学校(即现在黄冈师范学院)学习;

1981年9月至1985年6月:黄冈县禹王中学任教中学化学,任中心理科教研组长;

1985年9月至1987年6月:武汉钢铁学院化工系学习,获理学学士学位;

1987年9月至2001年5月:湖北黄冈县一中任教中学化学,任校教科室主任;先后评为中学高级教师(1993.05-)、湖北省特级教师(1997.06-);

1996年6月至2001年5月:兼任湖北团风县(原黄冈县)人大常委会副主任;

2006年9月至2008年12月:华中师范大学国家治理与考选制度专业研究生学习,获博士学位;

2001年5月至现在:华中师范大学化学学院,先后任副教授(2002.06-2004.06)、教授(2004.06-)、博士生导师(2009-)。

主要成就

1.Difference Research on China's Entrance Opportunity of Higher Education.Frontiers of Education in China(2011.2)

2.Research on the Influence of College Entrance Examination Policies on the Fairness of Higher Education Admissions Opportunities in China.Chinese Education and Society(2011.2)

3.高考命题公正的现实困境与两难选择.教育研究(2008.8)

4.“重点中学”问题及其背后之坎.中国教育学刊(2009.8).《新华文摘》(2009.23)

5.“高考城市化倾向”的成因及其矫正.教育发展研究(2009.5)

6.论教育考试的功能性缺陷与价值冲突.华东师范大学学报 (教育科学版)(2008.1)

7.中学化学新课程教科书新增实验内容选材述评.课程·教材·教法(2006.5)

8.课堂中师生冲突心理因素分析及应对策略.教育科学(2008.1)

9.从生活经验到科学概念:科学教育方式的重要转变.教师教育研究(2009.4)

10.欧洲PARSEL科学教育计划及其启示.教师教育研究(2011.1)

社会任职

化学教育研究所所长《中学生理科月刊》杂志主编。

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