学校简介
济宁职业技术学院
济宁职业技术学院其前身是1979成立的济宁市职工大学和济宁广播电视大学，合并称为济宁大学，后因学校改革于2000年10月经国家教育部备案、山东省人民政府批准改为全日制国办普通高等职业（专科）院校，学院占地955亩，建筑面积31万平方米，固定资产总值3.9亿元。 坐落在儒家文化发源地孔孟之乡、礼仪之邦的山东省济宁市。这里地理位置优越，人文底蕴深厚，绿树成荫，环境优雅，是读书求知的理想境地。
办学规模
师资力量
济宁职业技术学院
学院有教职工755人，专任教师662人，教授、副教授193人，博士、硕士2462人。以企业工程师、技师为主体的兼职教师库600余人。聘请企业技术骨干、能工巧匠担任兼职教师，初步建设了一支专兼结合、德技并重的教师队伍。实施教师素质和学历提升计划，专业课教师定期到企业实践锻炼；先后选派30名教师国外培训、50名教师国内访学；邀请外国专家来校讲学授课；具有硕士以上学位教师比例达到43.6%，“双师型”教师占专任教师比例达到81%，具有高级职务教师占专任教师比例达到28.6%。实施教学团队、学科专业带头人、课程负责人培养计划，培育出1个国家级教学团队、5个省级教学团队、1个市级优秀科技创新团队，培养了1名全国劳动模范、2名山东省省级教学名师、1名济宁市市级首席技师、4名济宁市有突出贡献的中青年专家。
优秀教学团队
010年院级教学团队
学前教育专业教学团队（主持人 王东辉）
教授名录
院系设置
根据学校官网信息显示学校设机电工程系、汽车工程系、建筑工程系、电子信息工程系、生物与化学工程系、艺术与设计系、经济管理系、德育教学部、基础教学部、体育部等院系。
高职（专科）专业架构
据学校官网显示，学校成立了行业企业专家参与的高职专业建设委员会，坚持“积极适应、适度超前、服务产业、支持转型”的专业建设思路，依托山东济宁装备制造、生物技术等主导产业，强化了机电一体化技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、生物技术及应用等产业支撑型高职专业，增设了数控技术、煤炭深加工与利用等人才紧缺型高职专业；紧贴现代服务业，开办了眼视光技术、物流管理、旅游管理等高职专业；建成了机电、汽车、生物等6个优势高职专业群，形成了校地紧密对接、高职专业根植产业、人才培养服务地方发展的专业格局。拥有1个国家级高职教学改革试点专业，2个央财支持高职专业，3个世界银行支持高职专业，1个山东省省级教学改革试点专业，2个山东省省级示范专业，7个山东省省级特色专业,10个山东省省名校重点专业。
特色品牌高职（专科）专业如下
课程建设
以课程建设为抓手，师资队伍建设为保障，全面实施教学质量与教学改革工程，形成“抓课程推高职专业强师资促教改”的内涵提升机制。探索创立了工学结合“三级递进”的课程建设模式，建立了达标-优质-精品课程体系。建成3门国家级精品课程、38门山东省省级职业教育精品课程、87门院级职业教育精品课程；孙志春主持的《构建“产教融合、文化育人”体系，培养“品优技高有才艺”人才——以装备制造专业群为例》成果获得山东省职业教育教学成果一等奖，率华娟主持的《以应用能力和职业素养提升为导向的高职英语课程改革研究与实践——以酒店英语为例》成果获得二等奖；梁承忠主持的《校企文化一体化体系建设著作》、刘向红主持的《基于仁和敬信文化育人平台的“课堂+活动+实践+项目”四位一体素质课程体系构建》、邵作昌主持的《<高职大学生理财入门>课程开发与研究》等三项成果获得三等奖；主持山东省高校教改立项课题8项，山东省市级教科研项目111项并获奖89项，“高职院校课程建设理论与实践”获山东省教学成果一等奖；校企合作开发了186部校本教材和自编教材，主编了37部高职高专规划教材，其中1部被评为国家精品教材；发表教育教学研究论文600余篇。
学校职业教育精品课课
发展目标
“十二五”期间，学院以“创新多元合作办学体制机制”为先导，以“深化工学结合人才培养系统化改革”为主线，以山东省技能型人才培养特色名校建设为抓手，全面提高人才培养质量，服务区域经济社会发展主战场，建成高端应用型、技术技能型人才培养示范基地、社会服务中心、文化传播中心。使校企共同体体制机制创新、学岗直通人才培养模式改革、融入地域文化的素质拓展教育成为山东全省示范。
学校标识
校徽
校徽
释义：校徽内圆底色为红色，数字1979为学校建校时间。校徽内圆图案：首先为多重对号，标志着学校全面贯彻党的教育方针，产教互融、校企共同，在先进的高职办学理念引领下不断创新；其次为伸展的手型，标志着学校以培养高素质技术技能人才为己任，对接岗位，学岗直通；第三为展开的书本，标志着学校坚持理论与实践相结合，实施文化育人；第四为展翅飞翔的鸽子，标志着莘莘学子载着理想展翅高飞、奋发向上。校徽外圆文字为中、英文校名。
校训：崇德尚能
校风：敬事而信
教风：诲人不倦
学风：学而时习
获得荣誉
2015年2月，获得中央精神文明建设指导委员会授予的“第四届全国文明单位”荣誉称号。
2021年7月，该校“工程机械智能制造虚拟仿真实训基地 ”入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目公示名单。
2021年9月30日，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。
学校领导
