历史沿革
前身溯源
湖南省电子职工大学
1975年，长沙市“七二一”电子技术工人大学成立。
1981年，长沙市“七二一”电子技术工人大学更名为长沙市电子职工大学。
1989年，长沙市电子职工大学与长沙市电子技工学校合并，成立长沙市电子工业教育中心。
1990年，撤销长沙市电子工业教育中心，恢复两校建制，校名分别为长沙市电子职工大学，长沙市电子技工学校。
1993年，长沙市电子职工大学更名为湖南省电子职工大学。
湖南省电子工业学校
1978年，国家第四机械工业部怀化无线电技工学校成立。
1985年，怀化无线电技工学校下放由湖南省电子工业局主管，并成立湖南省电子工业学校。
1991年，怀化无线电技工学校更名为湖南省电子技工学校，湖南省电子工业学校与湖南省电子技工学校并存，一套班子，两块牌子。同年，湖南省电子工业学校启动长沙望城的新校区建设。
1992年，湖南省电子工业学校在长沙望城新校区招收首批技校生。
1993年，湖南省电子工业学校在长沙望城新校区招收首届中专生。
1996年，湖南省电子工业学校完成学校整体搬迁任务，并完成原怀化校区处置工作。
合并发展
1999年，经国家教育部和湖南省政府批准，湖南省电子职工大学与湖南省电子工业学校合并，成立湖南信息职业技术学院。
2009年，学校成为湖南省示范性高职学院。
2017年，学院整体移交至长沙市人民政府管理。
2018年，入选为湖南省现代学徒制试点单位。
办学条件
院系专业
截至2020年3月，学校设有7个二级学院和3个教学部，开设31个高职专科专业。
师资力量
截至2020年7月，学校有教职员工522人，其中副高以上职称186人，具有博士、硕士学位以上教师336人；有全国优秀教师1人，省级教学名师1人，省级教学团队2个，省级学科带头人4人，省级骨干教师13人；有中国国内访问学者38人。
全国优秀教师：陈东升
省级教学名师：谭立新
省级专业带头人：谭立新（应用电子技术专业）、李颖（电气自动化技术专业）、朱运航（电子信息工程技术专业）
省级教学团队：软件技术专业教学团队、应用电子技术专业教学团队
教学建设
•t质量工程
截至2020年7月，学校有国家级重点建设专业2个、国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课1门、中央财政支持的重点实习实训基地1个；有教育部骨干专业2个、教育部生产性实习实训基地1个、教育部双师性实习实训基地1个；有省级一流特色专业群2个、省级示范性特色专业1个、省级特色专业2个、省级精品专业5个、省级精品在线开放课程20门、省级重点实习实训基地1个、省级生产性实习实训基地（教师认证培训）2个、省级校企合作生产性实习实训基地1个、省级及以上教师培训基地25个；有校内各类实验室、实训室及实训基地累计148个，校外实训基地79个。
国家级重点建设专业：电子商务、数控技术
国家级精品课程：ASP.NET程序设计
国家级精品资源共享课：ASP.NET程序设计
中央财政支持的重点实习实训基地：计算机应用与软件技术实习实训基地
教育部骨干专业：软件技术、电气自动化技术
教育部生产性实习实训基地：电子商务生产性实习实训基地
教育部双师型教师培养培训基地：软件技术教师培养培训基地
省级一流特色专业群：移动互联技术应用、智能制造技术应用
省级示范性特色专业群：移动互联技术应用
省级示范性特色专业：电子信息工程技术
省级特色专业：软件技术、电气自动化技术
省级精品专业：应用电子技术、电子信息工程技术、计算机辅助设计、软件技术、计算机辅助设计与制造
省级精品在线开放课程：汽车发动机构造与检修、计算机应用基础、电子设计自动化技术、PCB设计技术、电路设计与仿真、产品逆向设计、C语言程序设计、ASP.NET程序设计、C#程序设计、计算机应用基础、网页设计、软装与陈设设计、市场营销、大学生心理健康与素养提升、构成、Linux服务器技术、Creo3.0模具设计、PLC应用技术、小型电子产品软件开发、思想道德修养与法律基础
省级重点实习实训基地：应用电子技术实习实训基地
省级生产性实习实训基地：电子商务生产性实习实训基地
•t教学成果
截至2020年7月，学校获国家教学成果奖二等奖2项，省级教学成果奖一等奖1项，二等奖3项，三等奖2项。
国家级教学成果奖二等奖：《程序设计类课程教学改革的研究与实践》《高职院校制造类专业“双能力、三循环、四合一”人才培养模式的研究与实践》
省级教学成果奖：《程序设计类课程教学改革的研究与实践》（一等奖）、《系统论视野下的高职机器人技术应用人才培养》（二等奖）、《高职院校人才培养的系统设计与质量评价研究》（二等奖）、《高校学生网络道德养成的理论与实践》（二等奖）、《基于“匠心匠才”的信息类高职院校人才培养的研究与实践》（三等奖）、《基于团队学习的高职翻转课堂教学模式实证研究》（三等奖）
所获荣誉
2021年3月25日，被湖南省文明委授予“2020届湖南省文明校园”称号。
学术研究
科研平台
截至2020年7月，学校有校级科研平台多个。
校级科研平台：了逆向工程技术项目联合开发室、湖南信息职业技术学院机器人技术应用研究中心、3D打印技术应用中心等
科研成果
截至2020年7月，学校近年来共承担省级或省级以上各类科学研究课题70余项；获得国家发明专利174项，申请软件著作权191项。教师公开发表论文2400余篇，其中，被SCI、EI等期刊收录或在CSSCI、人大复印资料全文检索及其他核心期刊上发表的论文333篇。
教育部人文社会科学研究项目：《历时与共时视角下汉语缩略语的认知及规范化研究》
湖南省科技厅科研项目：《基于射频识别技术（RFID）的生鲜农产品供应链协调决策研究》《基于支持向量机的“互联网+”环境下高职英语教学效果评价研究》《能源互联网中能量系统的协同式管理理论研究》
注：项目名单不全。
学术资源
•t馆藏资源
据2020年11月学校官网信息显示，学校图书馆馆藏文献总量150多万册，电子期刊1.3万余种，开通了中国知网、超星读秀学术搜索等电子资源。
•t学术期刊
《信息与智能技术应用》是经湖南省新闻出版局核准、由湖南信息职业技术学院主管和主办的湖南省内部资料性出版物，原名为《湖南信息职业技术学院学报》。该刊物设有应用技术研究、区域经济发展研究、高职教育探索、基础科学研究等栏目。主要刊登中国国内高等院校、科研机构等的理论及应用性文章。
文化传统
精神文化
一训三风
校训：家国共担、手脑并用
校风：尊师尚技、止于至善
教风：爱生爱校、言传身教
学风：学以致用、学做合一
校歌
形象标识
校徽
1、由湖南信息职业技术学院英文首字母”HNIVTC“变形构成，突出IT——信息技术。
2、根据学校成立初期的电子技术、通信技术及应用、计算机应用与维护、机械CAD/CAM、汽车运用技术、电子信息技术、计算机系统网络技术、电气自动化、物业管理、经贸英语等专业的汉语拼音首字母变形构成。
3、电子运动轨迹标志现代通信技术进入高科技时代。
4、形如牛角，体现学校奋力拼搏的精神。
5、形似向前奔跑的人，象征学校师生奋勇直前、争创一流。
6、遒劲、紧凑而不封闭的圆圈，寓示该院师生团结、开拓、力求突破、超越自我。
7、象电光，预示学校业绩光耀三湘四水、九州大地。
徽章
学校徽章为上方是中文校名“湖南信息职业技术学院”，下方是英文校名“Hunan College of Information”，左边镶嵌学院Logo。
校旗
学校校旗为黄色长方形旗帜，中央印有天蓝色的院名“湖南信息职业技术学院”，院名正上方配以学院Logo。
现任领导
