历史沿革
学校前身
浙江省交通学校
1959年，浙江省汽车学校、浙江省金华公路学校合并组建浙江省公路学校。
1958年，杭州区局汽车驾驶学校创建。
1959年，杭州区局汽车驾驶学校更名为浙江省汽车学校。
1958年，浙江省金华公路学校创建。
1958年，浙江省航务学校创建。
1959年，浙江省航务学校更名为浙江省宁波航务学校。
1963年，浙江省公路学校、浙江省宁波航务学校合并组建浙江省交通学校。
1978年，浙江航运技校创建。
1994年，浙江航运技校并入浙江省交通学校。n
浙江省交通干部学校
1982年，浙江省交通干部学校创建。金华市交通技工学校
1978年，金华市交通技工学校创建。n
合并建校
1999年，杭州钢铁厂职工大学、浙江省交通学校、浙江省交通干部学校、金华市交通技工学校合并升格为浙江交通职业技术学院。
2010年，学校成为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。
2012年9月21日，学校通过了“浙江省级示范性高等职业院校”验收。
2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校；
12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。n
师资力量
交流活动截至2020年5月，学校有教职员工581人，其中高级职称159人，有国家级教学名师1名，黄炎培职业教育“杰出校长奖”1名，全国五一劳动奖章获得者1名，全国女职工建功立业标兵1名，全国交通系统教学名师1名，全国交通系统先进工作者1名，全国交通青年科技英才4名，全国交通技术能手4名，全国交通运输职业教育教学名师3名；浙江省“万人计划”教学名师1名，浙江省优秀教师7名，浙江省级劳动模范4名，浙江省高校中青年学科带头人1名，浙江省“新世纪151人才工程”培养人员10名，浙江省高职高专专业带头人26名。
国家级教学名师：季永青
全国五一劳动奖章：韩晨洪黄炎培职业教育“杰出校长奖”：王怡民
全国女职工建功立业标兵：张乐飞
全国交通青年科技英才：赵伟、张征文
全国交通技术能手：周志国、叶志斌
全国交通运输职业教育教学名师：马林才、王建林、马兆丰
全国交通职业教育带头人：季永青、陈文华、徐秦、金加龙
浙江省“万人计划”教学名师：马林才
浙江省优秀教师：戎成、孙秋高、赵伟、虞小燕、刘美灵
浙江省教学名师：杨仲元、陈文华、王建林、马兆丰
浙江省级劳动模范：陈文华
浙江省高校中青年学科带头人：王怡民
浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象：薛廷河，边浩毅，高华，马林才，刘美灵
浙江省高职高专专业带头人：马林才、楼惠群、金加龙
交通部吴福-振华交通教育奖励基金优秀教师：陈文华、楼惠群、郭发忠、屠群峰、朱永强n
院系设置
教学建设
学校活动截至2020年5月，学校拥有国家级示范专业点4个、国家级创新发展行动计划骨干专业9个、国家骨干高职院校重点专业4个、省级优势和特色专业12个、全国职业院校交通运输大类示范专业点4个，国家级精品课程5门，浙江省级精品课程22门，有国家级生产型实训基地4个、国家级虚拟仿真实训中心1个、国家级双师型教师培养培训基地1个、国家级技能大师工作室1个、省级实训基地5个。
国家级示范专业点：汽车运用与维修技术、轮机工程技术、道路桥梁工程技术、航海技术
国家级创新发展行动计划骨干专业：市政工程技术、市政工程技术、汽车运用与维修技术、道路桥梁工程技术、通信技术、航海技术、汽车营销与服务、物流管理、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理
国家“双高计划”专业群（B档）：道路桥梁工程技术
省级优势和特色专业：市政工程技术、汽车运用与维修技术、道路桥梁工程技术、通信技术、航海技术、汽车营销与服务、物流管理、轮机工程技术、城市轨道交通运营管理、计算机网络技术、飞机机电设备维修、城市轨道交通车辆技术
国家级精品课程：测量技术、通信线路工程与施工、航运管理实务、汽车发动机检修、运输管理实务
省级精品课程：航海学、汽车电气设备与维修、仓储管理实务、公路勘测技术、通信工程概预算、中小企业网络组建与管理、路基路面养护技术、制冷与空调技术、采购管理实务、船舶管理、汽车营销技术、航海技术英语、汽车维修业务接待、集装箱运输实务、航海英语、船舶文化、大学英语视听说、精通急救、轨道交通车辆电气控制、航空服务、跨境电子商务操作
国家级生产型实训基地：信息通信技术实训基地、汽车技术服务综合实训基地、轨道交通实训基地、交通工程建设与管理专业群生产性实训基地
国家级虚拟仿真实训中心：航运技术虚拟仿真实训中心
国家级双师型教师培养培训基地：汽车技术与服务专业群“双师型教师培养培训基地”
国家级技能大师工作室：编粱木拱桥营造技艺大师工作室
省级实训基地：道路桥梁工程检测生产性实训基地、汽车技术服务综合实训基地、航运技术虚拟仿真实训中心、轨道交通实训基地、信息通信技术实训基地t
截至2019年5月，学校获得国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖4项，全国交通运输职业教育教学成果奖1项、浙江省教学成果奖一等奖2项、二等奖4项。
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所获荣誉
截至2020年5月学校是全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国交通职业教育先进单位、黄炎培职业教育优秀学校、2018—2019年度全国交通运输行业精神文明建设先进集体。
科研平台
截至2020年5月，学校有国家级应用技术协同创新中心2个，省级研究机构1个，省级重点实验室1个，科研创新团队10个。
国家级应用技术协同创新中心：公路水运钢结构桥梁协同创新中心、长大桥梁安全运营应用技术协同创新中心
省级研究机构：浙江省交通运输科学研究院
省级重点实验室：浙江省道桥检测与养护技术研究重点实验室
科研创新团队：新一代人工智能研发团队、安全顾问团队、桥梁维护与安全技术创新团队、智能交通室研发团队、道桥工程材料研究与检测团队、交通软科学研究团队、国家物流信息平台软件研发团队、公路工程试验检测专项竞赛团队n
科研成果
学校军训截至2020年5月，学校近五年承接桥梁检测、通航评估、政策决策咨询等研究和技术服务项目700余项，获厅局级以上科研立项175项，制定行业标准10余项，累计科研技术服务到款总额4.54亿元，获中国公路学会科学技术二等奖、浙江省科学技术三等奖等各类奖项16项。n
学术资源
学术期刊
《浙江交通职业技术学院学报》（季刊）创刊于2000年，是由浙江交通职业技术学院主办的文理综合性学术期刊，主要刊登交通工程、航海技术、汽车工程、轮机工程、信息工程、管理学、基础学科及相关学科的科研成果。
学校文化n
精神文化
- 校训
励志力行
释义：
励志，源自南朝谢灵运《述祖德诗》“惠物辞所赏，励志故绝人”。“励”是“厉”的假借、有磨炼之意。励志就是要时常磨炼自己的心志，她包蕴着志存高远、吃苦耐劳的精神实质。
力行，源自杨倞对荀子《劝学》篇“真积力久则入”的注释，“力，力行也，诚积力久，则能入于学也。”这是对学习的态度和方法的提炼。它蕴含了求真务实、持之以恒的治学精神。n
- 校歌
《交院之歌》
词：严洪广
曲：詹丹妮
运河流远，良渚曙光，悠悠千年盛世传春风。
大学之道，明德至善，耕书勤业自强永思源。
继承传统，开创未来，汗水铸起理想家园。
放飞梦想，收获希望，肩负重任立志为国。
交通跨越贡献青春，共济远航同创辉煌，
我们意气风发，我们厚积薄发，
励志力行求是进取永向前，励志力行求是进取永向前。n
形象标识
- 校徽
释义：
1、利用学院的中文拼音字母“J”“Y”为基本元素，吸取良渚文化鱼纹、云纹、玉综边纹的理念，通过形象组合，产生动感和内涵。体现“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这种拼搏的精神。
2、字型由三个相似的图形组成，图形以“J”字为设计起点，通过组织融合形成一个浪和浪花，反映学院在时代的大潮中的蓬勃发展，体现学院站在时代的浪尖和时代弄潮儿，并有无数的闪光点，寓意学院在新世纪的新变化。浪花代表激情和力量，体现学院“励志力行”的校训。
3、图形上的点和“J”“j”组合向下看形似一个人在专注于看书，代表学院的学生在认真学习，向上的图形形似三个人在一起向上奔跑，代表学院的教育事业在向前奔跑。
4、图形由三组而成，又似三个人，代表了“三人行，必有我师”和“以人为本”的教育教学理念与做事原则。
5、标志图形似一个拳头，代表力量和团结的精神。图形上的一点，寓意早上的太阳，代表学院蒸蒸日上的教育事业。
6、标志下面的弧线，代表的是一条路，弧线向上，和浪花并行，这表示学院的教学之路无止境和学院的教育事业具有许多亮点。
7、外形采用“双圆”图形，这样的造型适合正规场合的使用，取中间单体部分图形可以使用到学院各个不同的场合，整个标志充满现代设计理念。
8、标志正面的1958年，代表学院的办学时间，代表的是学院的历史。
9、标志色彩采用蓝色，蓝色代表平静、平和，意为学院建设“和谐校园”的要求。
10、标志设计变化丰富，线条流畅，传达理念清晰，中英文字体主要表现了学院是一个多学科、多专业的学校，充分融合学校自身的特点。t
- 校旗
校旗学校校旗为蓝色长方形旗帜，中央印有白色的学校校徽、校名及学校英文大写的标准组合。n
现任领导
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