历史沿革
1916年8月，河南省立河洛师范学校成立，学校创建伊始以周公庙为校址。
1917年，河南省立河洛道师范学校更名为河南省立第四师范学校。
1927年7月，河南省立第四师范学校、河南省立洛阳第八中学合并组建河南省立中山学校，学校由周公庙迁入东关双龙巷旧迎恩寺内。
1928年，学校又恢复原名，自迎恩寺迁入洛阳城内西南隅南营旧址办学。
1933年，河南省立第四师范学校更名为河南省立洛阳师范学校。
1938年8月，学校迁到豫西山区卢氏县涧北村，以该村莫家祠堂及关帝庙为校舍。
抗战胜利后，学校迁回洛阳。不久全面内战爆发，学校先迁开封。
1948年，河南省立洛阳师范学校流亡江苏。
1950年2月，河南省立洛阳师范学校复校并更名为洛阳师范学校，在洛阳老城区东华街1号恢复重建，后迁往洛阳治安南街8号。
1958年，洛阳行署在洛阳师范学校基础上挂牌成立洛阳师范学校，定名为“洛阳师范专科学校”。
1959年4月，洛阳师范专科学校搬回洛阳。校址选在安乐窝原洛阳地区教育行政干校的旧址。
1962年，洛阳师范专科学校与洛阳师范学校合并，恢复“河南省洛阳师范学校”校名。
1978年12月，洛阳师范学校升格为洛阳师范专科学校。
1988年，学校被国家教委表彰为首批全国优秀师专。
1992年4月，洛阳师范专科学校更名为洛阳师范高等专科学校。
2000年3月，学校与洛阳市教育学院合并组建洛阳师范学院。
2002年7月，洛阳师范学院成立了河洛文化国际研究中心。
2007年，学校以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。
2011年，学校获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位。
2013年9月21日，位于伊滨区的洛阳师范学院（下称洛阳师院）新校区正式启用。
2015年，学校获批特岗教师在职研究生招生资格。
2016年1月，经河南省文化厅批准成立“河南省公共文化研究中心”。
2019年7月，学校加入中国高校行星科学联盟。
2020年11月，入选河南省特色骨干学科建设高校。n
学术研究
科研机构
截至2021年3月，学校有教育部国别与区域研究中心、林业和草原局国家创新联盟、中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心、河南省功能导向多孔材料重点实验室、河南省旅游公共服务大数据产业技术研究院、河南省公共文化研究中心等省部级科研平台40余个。n
科研成果
截至2021年3月，主持国家重点研发计划项目1项、国家社科基金重点项目1项；主持国家自科基金、社科基金、国家艺术基金等国家级科研项目100余项，其中国家社科基金冷门绝学项目1项，国家艺术基金立项数量连续多年位居河南省高校第一位；主持教育部人文社科项目、河南省科技计划项目、河南省社科规划项目等省部级以上科研项目360余项；出版著作190余部；发表高水平论文1400余篇，获国家专利340余项;荣获省部级以上科研奖42项。n
学术资源
学术期刊
洛阳师范学院学报《洛阳师范学院学报》为洛阳师范学院主办的综合性学术理论刊物，1999年被评为河南省一级期刊，获首届全国优秀社科学报奖、河南省高校学报优秀一等奖。为中国期刊网、万方数据库等全文收入期刊，加入中国学术期刊光盘版和有关网络传播，2010年被评为“全国高校优秀社科期刊”。《世界图书》1991年第8期专题文献将期刊列入“中国社会科学常用期刊”。刊物按学科设置栏目，另有“休闲文化研究”、“科学技术哲学研究”、“河洛文化研究”、“中国古典解释学”、“女性文学研究”、“当代大众文化研究”、“中国古代小说研究”等专栏。t
馆藏资源
截至2021年3月，洛阳师范学院图书馆馆藏图书达200余万册，电子资源280余万种，中外文期刊5300余种，中外文数据库28个，各类型特藏文献27000余册（件）。n
办学条件
师资力量
截至2021年3月，现有教职工1900余人，其中，高级职称人员600余人，具有博士学位人员480余人。教师获国家百千万人才工程人选、国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才称号200余人次。n
院系设置
截至2021年3月，学校设有23个学院、2个公共教研部，开设74个本科专业。
教学建设
截至2021年3月，学校现有国家级教学成果奖1项、国家一流本科专业建设点6个、人才培养模式创新实验区1个、特色专业2个、精品课程3门、大学生校外实践教学基地1个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个；省级特色专业和专业综合改革试点16个、一流本科专业建设点9个，国家级本科一流课程2门、省级本科一流课程14门、省级课程思政项目6项、教学团队6个、教学名师6人、虚拟仿真实验教学项目9个、高等学校优秀基层教学组织17个、河南省研究生教育创新培养基地5个；获省级高等教育教学成果奖33项、教师教育教学成果奖21项、全国教育硕士专业学位优秀论文2篇。开创小学全科教师招生培养的“洛阳模式”，在全省推广；连续九年获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖。三年来，学生在亚运会、全运会、全国大运会中共获得7枚金牌，在“挑战杯”、数学建模、机器人大赛等各类竞赛中，获得国家级奖励400余项，省级奖励1400余项。
学校有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级大学生校外实践教学基地1个，省级教师教育改革创新实验区1个，省级人才培养模式改革试点专业1个，省级应用型、复合型法律职业人才教育培养基地1个，省级文化改革发展人才培养基地1个。
国家级大学生校外实践教学基地：工程人才校外实践基地
国家级人才教育教学培养模式创新试验区：中学名师培养模式创新试验区
河南省级示范实验中心：电子电气实验教学示范中心、物理实验教学示范中心、艺术教育实验中心n
学科建设
截至2021年3月，学校有省级重点学科8个，河南省特色骨干学科1个，招收教育硕士专业学位研究生。化学学科ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%。
教育硕士专业学位：全日制招生专业：学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（音乐）、学科教学（思政）、学科教学（物理）、学前教育。
非全日制招生专业：学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（音乐）、学科教学（思政）、学科教学（物理）、学科教学（美术）、学科教学（体育）。
河南省优势特色学科：旅游管理
河南省级重点学科：化学，物理学，数学，中国语言文学，马克思主义基本原理，教育学原理，旅游管理，生物化学与生物工程学。n
学校荣誉
截至2021年3月，学校获得全国脱贫攻坚先进集体、全国语言文字工作先进集体、全国五四红旗团委、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、全国巾帼文明岗、河南省高校先进党委、河南省文明标兵学校、河南省文明单位标兵、河南省文明校园标兵、河南省思想政治工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。
合作交流
截至2021年3月，学校实施开放办学战略，与白俄罗斯国立师范大学、美国阿克伦大学、爱尔兰卡罗理工学院、马来西亚城市大学、波兰比亚韦斯托克大学、吉尔吉斯国立民族大学等院校开展中外合作办学、海外办学、本科生研究生联合培养、学生交流互换、教师访学进修、科学联合研究等多形式、宽领域的合作，签署对外合作交流协议30余项。2005年学校加入了世界大学校长联合会。n
学校文化
校徽
洛阳师范学院校徽如下图所示：
校庆标识
百年校庆徽标释义：主体造型以“百”为核心识别要素，凸显百年校庆主题，突出积极向上，开放包容的学术气氛，展现百年底蕴和辉煌成就。标识整体造型圆润饱满，稳重大气，色调以红色为主，红色代表着喜庆，标志着学校当前发展的火红势头。穿越“百”字中间的三条流动曲线分别代表黄河、洛河、伊河，孕育着厚重丰富的河洛文化，突出地域特色。新校区图书馆是汉代建筑“阙”的现代演绎，形象鲜明，突出洛阳师范学院承载的文化内涵，展现继往开来，超越创新的精神风貌。n
校歌
校训
敬业奉献，为人师表
敬业，从业忠诚不渝，工作勤勉毋懈，是对教育事业的神圣感和责任心；奉献，热爱教育对象，无私无我，是师德的核心。爱是教师职业永不衰竭的源泉和动力，教师对教育事业执着、热烈、奉献的爱，是良好教育工作的开端和一切成功教育者的前提。n为人师表，言传身教并举，经师人师同求。教育要激发起教育对象心灵的热情，教育者的情感是榜样启迪和知识传递的引线。文明在三尺讲台传承，教师是人类文明的传递者，哪里有教师，哪里就有文化知识，就有光明和希望；把整个的心灵给学生，倾心育人，用丰富的教育教学行动感化学生，与学生同欢乐共忧愁，“收得桑榆归物外，种成桃李满人间”；要聚精会神于学生的职业道德、职业知识、职业技能的培养，严格为人师表的训练。n
