简介
沈阳炮兵学院是培养炮兵基层指挥干部的初级指挥院校。沈阳炮兵学院是一座历史悠久的军事院校，前身是由八路军延安炮兵学校转变而来的。学院奠基于中国人民解放军第二地面炮兵学校，1978年立。1986年更名为沈阳炮兵学院。学院地处辽宁省沈阳市。占地面积18平方公里，建筑面积15.3万平方米。有教学楼、办公楼、礼堂、图书馆、体育馆、实验室、运动场、障碍训练场、操场炮场等设有占地18万平方米的以枪代炮射击和海岛模拟射击训练场，战术、地形侦察野外训练场．学院图书馆藏书12万多册，期刊多种。
中国人民解放军沈阳炮兵学院，是一所面向全军招生，为我军炮兵部队培养初级指挥军官的院校。校园气势壮观，环境优美，是理想的育才基地。
沈阳炮兵学院设有地炮分队指挥等专业，招收全军炮兵部队战斗班入伍满两年以上的高、初中文化程度的正副班长。有3年制大专、2年制中专、3年制中专3个培训层次。学员毕业后分配到炮兵部队工作。沈阳炮兵学院把提高学员的政治素质放在首位，把献身国防、扎根基层的教育贯穿于教育训练的全过程。对学员进行严格训练、严格要求，建校以来为我军炮兵部队培养了大批优秀人才，为部队质量建设作出了贡献。
沈阳炮兵学院办学历史较长，师资力量雄厚，教员教学经验丰富，学术造诣深。校内具有先进的教学设施，有一个品种齐全、实物丰富、独具特色的全军炮军第一个弹药陈列室。学院生活保障设施配套、齐全。沈阳炮兵学院正发奋图强，为实现争创具有中国特色的第一流军事院校的目标而努力奋斗。
学院院内垂柳婀娜，古松挺拔，绿草茵茵，鲜花绽放，四季景色各异，春花秋果，夏绿冬青，清新幽雅，和谐恬静。学院幅员广阔，资源优越，占地3000多亩，青砖灰瓦、雕梁画栋的历史建筑和鳞次栉比、风格各异的现代化建筑交相错落，典雅古朴。既有现代化的教学楼、办公楼、图书馆、实验室、语言室、运动场、塑料跑道、标准草皮足球场、汽车训练场、多媒体教室、电化教学中心及校园网等教学设施，又有礼堂、浴池、游泳馆、招待所、超市、新建社会化保障餐厅、学生宿舍、大型军人俱乐部等配套齐全的生活设施以及张作霖时期的遗留建筑。
学院被沈阳市政府评为“生态环境模范军营”，是学习、工作、生活的理想场所。学院拥有雄厚的师资力量，既有享受政府特殊津贴和全国、全军优秀教师及全军知名专家教授四十余人，又有连续二十四年获全军政治理论教学先进单位的政治理论教研室。教员队伍中56%以上拥有研究生学历，形成了老、中、青相结合，教学科研能力突出的人才梯队，为全军部队输送了大批的优秀军事人才，在全军上下享有较高的声誉。
为发挥军队教育资源优势，为地方培养高素质人才，经辽宁省教育厅批准，沈阳炮兵学院2005年继续面向辽宁省开办普通高等教育，为地方培养专门人才，欢迎广大高中毕业生报考。学生毕业与省内其他高校同类毕业生待遇相同，毕业证书网上注册，就业双向选择。学院对学生实行准军事化管理，统一着军装（无军籍），统一食宿。
沈阳炮兵学院是一所历史悠久的军事院校，营院的历史建筑和现代建筑交相错落。有现代化的教学楼、办公楼、图书馆、实验室、语音室、运动场、标准草皮足球场、汽车训练场、多媒体教室、电气化教学中心机校园网等教学设施，以及礼堂、浴池、游泳池、招待所、超市、学生宿舍楼等配套齐全的生活设施。沈阳炮兵学院拥有雄厚的师资力量，交通便利，生活条件和教学条件优越。
沈阳炮兵学院从1997年开办地方教育以来，共招生2200多人，毕业1700余人。沈阳炮兵学院通过对学员标准军事化管理，使学员养成良好的学习、生活习惯和过硬的思想作风；沈阳炮兵学院注重实践性教学环节，使学员将理论知识和实践紧密结合，做到学以致用。沈阳炮兵学院通过组织学员开展丰富多彩的文化体育活动，使学员增强了体质、提高了能力、陶冶了情操。通过8年的地方教育办学，沈阳炮兵学院积累了丰富的地方教育办学经验，培养了一批“让家长放心、让社会满意”的人才。
历史沿革
1945年9月，日军投降后，延安炮兵学校迁往东北，至沈阳东郊一带，由于战争因素，后选址改迁牡丹江畔。
1948年后，延安炮兵学校赴东北，先后筹建了宣化炮校、东北民治联军炮校、东北自治军炮校、朱瑞炮校、东北军区炮校等。
1977年，军委基于延安炮兵学校足迹，依旧址创办了中国人民解放军第二地面炮兵学校。
1986年，升格中国人民解放军沈阳炮兵学院。自2009年沈阳炮兵学院已失去自主招生权及其他作为一所高校所具有的权利，已经俨然变成其他军校的训练基地。
学院地处沈阳市东郊天柱山脚下东大营，东与清太祖努尔哈赤的陵地－－"福陵"毗邻（现东陵公园），西与繁华的市区连成一片，南临沈扶公路，北跨沈吉铁路。这是一座历史悠久的兵营。早在20世纪20年代初期即为奉系军阀张作霖的兵营，其后是张学良将军创办的东北讲武堂。解放后，这里是中国人民解放军朱瑞炮校、军委炮校、高级炮校和炮兵科学技术研究所的所在地。
学院占地面积为1.85平方公里，建筑面积为20.3平方米。营院坐北朝南，地势平坦，树木苍郁，历史建筑和现代建筑错落排列，有教学楼、办公楼、礼堂、图书馆、兵器馆、体育馆、实验室、运动场、露天游泳池、障碍训练场、操炮场、汽车训练场、教学印刷模具厂等设施。学院制定了让学院"绿起来、亮起来、美起来"的政策，对营院进行了整体规划，兴建了包括网球场、旱冰场、儿童游乐场、荷花池在内的集娱乐、休闲为一体的6个景点和公园。学院北侧还有占地18万平方米的现代化对陆地、对水上目标枪代炮射击场和海岛模拟射击训练场，以及广阔的战术、侦察、地形野外训练场。
学院图书馆藏书近20万册，期刊800多种，有实验室、语音室等1500平方米，较先进的专用教室和逼真的训练模拟系统，现代化的电化教学中心，可同时容纳600人上课，电子计算机实验室有各类计算机400多台。学院有教授、副教授、高级工程师、讲师、工程师等较雄厚的师资力量。学院紧密结合教学和部队作战训练实际，广泛深入开展教学和科学研究，有多项成果获全军优秀教学成果奖和军队科技进步等级奖。在科学科研中，先后涌现出全国优秀教师赵锡武、全军优秀中青年专家夏忠武等一批教书育人的先进典型。
培训项目
计算机应用技术（含系统维护方向）、计算机科学与技术（网络方向）、法律事务（含涉外方向）、文秘专业（含司法方向）、法学、电子商务、公共事业管理以及电子资讯工程、通信工程等多种专业。
专业介绍
学科：管理学
门类：公共管理类
专业名称：公共事业管理
业务培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。
知识和能力
毕业生应获得以下几方面的1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；
2．具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；
3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力；
4．熟悉中国有关的法律法规、方针政策以及制度；
5．具有较强的社会调查和写作能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科
公共管理。
主要课程
管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。
实践教学环节
社会调查、企事业单位实习等，一般安排6-8周。修业年限：四年
授予学位：管理学、教育学、文学或医学学士。
校史追忆
1945年，日军投降后，随着战争局势的变化和炮兵发展的需要，中央军委决定：“延安炮兵学校立即迁往东北，加快炮兵建设”。1945年9月，延安炮兵学校1069人分三个梯队在朱瑞、邱创成等首长的率领下，迅速北上进入东北。第一、二梯队分北线与南线率先到达沈阳东郊，炮校的另一部分第三梯队主要是后勤
和教员：郑新潮、沈毅、张志毅、邵清廉等教员，带着教案、教具随后到达。安营扎寨筹建炮校，延安炮兵学校先后改名为：“东北人民自治军炮兵学校”“东北民主联军炮兵学校”“朱瑞炮兵学校”等。由于东北战场的紧迫需要，延安炮校迁至牡丹江。解放后，1979年原延安炮校教员郑新潮与当年几位老战友曾到沈阳炮校追忆校史，建议设立校史陈列馆。
教员回忆文章
在抗日战争时期，1938年，党中央和军委急需发展八路军炮兵事业，但筹建延安炮校最迫切的就是到哪里寻找稀缺的炮兵技术教员。没有炮兵技术教员，建立炮校也是图有虚名，只好暂时搁浅下来，等待时机成熟。
1938年，在党的地下爱国组织的引领下，郑新潮在黄埔军校高级炮校带动积极抗战的东北籍黄埔师生掀起“黄埔学潮”，郑新潮被几千名黄埔师生推选为两名学生代表之一，受到蒋介石接见，郑强谏抗战未果。后在东北民主爱国组织阎宝航、高崇民（高存信父）的引导下，郑带着5名黄埔生毕业后奔赴延安，先后受到毛泽东、朱德、贺龙等首长的接见后，他们肯定了“黄埔学潮”是黄埔军校青年的一次积极抗战的爱国主义行动。主席和朱德听取了关中警备一旅政委习仲勋、南汉宸的汇报后笑着说：好哇！老蒋精心培养的黄埔高级炮校毕业生输送到延安来了，这说明我们的统战工作是有效的。
1939年，由于抗战进入紧迫阶段，延安正渴望急需的炮兵人才。在中央领导和军委的重视下，在教育长郭化若的安排下，延安抗大从此开设了炮兵课程，郑新潮成为抗大首席炮兵教员，上了第一堂炮兵教学课。同时，郑新潮配合郭化若筹建延安炮校，编写筹建计划、教学方案，筹集教具等具体工作。
1945年4月，针对郑新潮等几名炮兵专职技术教员总是急于上战场，总想用炮火抗日，收复失地，存在不能安心教学的心态。毛泽东主席在延安杨家岭接见了炮兵学校的教员和干部，他勉励大家要努力钻研炮兵学科，让学员们真正掌握炮兵专业知识，将来像种子一样到各部队去生根开花结果。炮校像母鸡孵蛋，不断繁衍，不断发展我军的炮兵事业。在谈到炮兵教员所发挥的作用与价值时，毛主席与朱德在大会上幽默地说：三军可夺帅，炮兵教员绝不能丢哇！
表达军委首长对炮兵教员的重视与珍惜。为了安稳炮校专职技术教员的急躁上战场的心态，此后，中央和军委决定对延安炮兵专职技术教员增发了薪金和待遇，郑新潮等5名专职炮兵技术教员的薪金标准从2块大洋增发到3块大洋，还有增发新军衣、大灶改为中灶等，而当时的中央领导和军委领导的薪金说是发5块大洋，但实际才发4块大洋，省下来补贴给炮兵教员。可见对炮兵教员的重视与珍惜。
一直到1945年8月15日，苏联红军出兵后，日本投降，郑新潮等一直安稳炮兵教学，在教学中敬业投身八路军创建炮兵学校事业。并培养了好几期炮兵军事人才。此后，由于战争的需要，郑新潮等奔赴东北战场，从创建延安炮兵学校开始，沿途又创建宣化炮兵学校、东北自治军炮兵学校（沈阳）、东北民主联军炮兵学校、朱瑞炮兵学校等五个炮校。大批炮兵军事人才后来在抗日战争、解放战争和抗美援朝中发挥了作用，大部分成为我军炮兵中、高级炮兵指挥官，有的成为军委、各野战军、各大军区炮兵正副司令员。
