早期教育与天才

早期教育与天才

江苏人民出版社出版图书
因为忙于工作和个人事业的发展而疏于教育孩子,世界上有很多这样的人,这本书不适宜他们读。还有人说当父母会影响他们的私生活,坚持以独身或两工世界为乐,我无意批评他们的抉择,等他们真正想要孩子的时候再读这本书吧。[1]
    书名:早期教育与天才 别名: 作者:木村久一 类别: 原作品: 译者:唐欣 出版社:江苏人民出版社 页数:213 定价:25.00元 开本:16开 装帧:平装 ISBN:9787214059048 字数:175000 语种:汉语 品牌:凤凰联动 类型:家庭教育

基本内容

作者:(日)木村久一着,唐欣译

出版社:江苏人民出版社

出版时间:2009-7-1

字数:175000

版次:1

页数:213

印刷时间:2009-7-1

开本:16开

印次:1

纸张:胶版纸

ISBN:9787214059048

包装:平装

所属分类:图书>>孕产妇/育儿>>早教指南

内容简介

一部优秀的教子经典,每个家庭的枕边书。

本书通过一个个天才诞生的生动事例,澄清了一些教育误区,阐述了儿童早期教育的重要性、迫切性和可行性,告诉我们应该如何培养孩子不同寻常的综合素质,观点精辟,具有极强的可读性与可操作性。

对于本书,不仅读,还要去做。而且,越早读。越受益;越早做,越能改变孩子的一生。

作者简介

木村久一,日本儿童早期教育的鼻祖,1883年生于日本山形县,1913年毕业于东京大学,曾在旱稻田大学、明治院、青山女子学院等教授心理学、偷学和英语,又是日本著名的心理学家、教育学家,又是日本百科全书《大百科事典》的最早编撰者。他一生致力于儿童早期教育与智力开发研究,日本皇室在给他授勋时盛赞道:木村先生成功提升了一代日本国民的素质。木村久一着作颇丰,其《早期教育与天才》是他最有影响力的经典着作,曾在日本掀起了前所未有的早教风暴。这本书也是最早、最完全、最详尽的早期教育理论集大成之书,近一个世纪以来,被教育学界奉为家庭教育“圣经”,一代又一代的人从中受益。至今,它仍极具实效性,是父母们的教育子女的首选着作。

图书目录

如何寻得“点石成金手”

教育是一门艺术

第一章生之喜悦,教之欢愉

第二章父母们一直寻觅的教育宝典

第三章斯特娜:我因孩子而著名

第四章这个世界上为什么平庸者居多

第五章家庭才是天下最好的学校

第六章父爱是天空,母爱是大地

第七章早期教育下的灿烂之星

早期教育与天才解释

西方国家普遍认为钢琴应该从5岁开始学习,小提琴从3岁开始学习最佳。

不管是出自何种原因儿童天生的好奇心遭压抑后,孩子就会变得自闭,这对孩子的一生来说是很大的损失,而且永远无法弥补。

编辑推荐

《早期教育与天才(权威珍藏本)》编辑推荐:儿童早期教育鼻祖木村久一最具影响力的经典着作,被教育界奉为“家教圣经”。

媒体评论

从种种事实来看,天才还是庸才,与其说是由先天的遗传、禀赋等因素所决定的,莫如说是由后天的环境影响和教育等因素所决定的。早期教育就是一个事实根据。

——木村久一

孩子生来都是天才,往往在他们求知的岁月中,是错误的教育方法扼杀了他们的天才。

——爱因斯坦

即使最普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人!

——(法)哲学家爱尔维修

序言

在世界上,曾经有一个令人瞩目的天才,而更令人惊奇的是,这个天才在刚出生的时候曾经被所有的人认定为白痴,那么是什么让这个先天不足的孩子最后成长为世界公认的天才呢?

这个著名的神童叫卡尔·威特,他的父亲,也就是这个天才的培养者曾将他的育子经验写成了一本书,遗憾的是原书已经在时光流逝之中湮没了,但就残存的资料来看,书中的许多理论即使在今天也有相当的借鉴意义。在认真总结这些理论的基础上,我仔细地研究了世界上其他天才儿童的教育实例和教育史上各种著名的教育学理论,得出了自己的教育法则,这些法则都曾被日本各地的家庭实践过,并收到了良好的效果。这本书就是对我多年来的研究成果的详细阐释。

木村久一

1917年4月

读者感言

书中小赛德慈的母亲在教小赛德慈"快乐、兴奋、幸福"时,小赛德慈流露出不解的表情,他觉得这几个词都差不多,所以母亲在多次讲解后仍不能明白他们的差别。母亲用迷人的吉他声告诉他,小赛德慈专注的听着,母亲轻松地弹奏了一连串的音符,并且主要是在吉他的一弦上弹奏的:"你明白了吗?这就是快乐的感觉。快乐是个形容词,快乐就像一弦上弹奏出来的音符。""哇!原来是这样!"从那以后小赛德慈在对词汇意义的把握上显得很轻松。

也许有的家长认为那是因为小赛德慈的母亲会弹吉他,可以借此教育,如果我们不会音乐那怎么办呢?在此我想说的是,音乐是能够直接触动人心弦的工具,我们可以利用音乐来达到很好很有效的教育效果。所以教育孩子的另一个基本要求是要全面提高家长的综合素质。

我在书的扉页写下“新的学习。”,作为即将为人父母的感概,活到老,学到老。这本书看了两章,觉得很好,真是有点心情澎湃、压制不住的期望,很重要的一本书!既有理论,更有很多案例,使自己对孩子早教的方法广泛性有了很好的启发!

我已与太太就书中的内容天天共同学习、探讨、总结,结合自家的特点,寻找适合自己孩子的教育方法。这就是这本书的魔力!

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