历史沿革
新疆财经大学的前身是1950年成立的新疆省人民政府干部培训班，1959年升格为新疆财经学院；
1962年由于国家宏观形势变化和政策调整，新疆财经学院转制为新疆财贸学校；
1980年5月，经国务院批准，恢复新疆财经学院建制；
1998年，获得硕士学位授予权。
2000年12月，新疆财经学院、新疆经济管理干部学院和新疆财政（税务）学校合并组建新的新疆财经学院；
2001年，获得了MBA办学权。n
院系专业
据学校官网2020年1月信息显示，学校现有16个教学院部，另设有MBA学院、国际教育学院、继续教育学院。
设有中亚经贸研究院、区域经济研究所和金融研究所等研究机构，拥有哈萨克斯坦研究中心、中亚研究中心2个教育部国别区别研究中心，中国（新疆）与中亚区域经济合作研究中心、新疆企业发展研究中心、新疆社会经济统计研究中心3个自治区普通高校人文社科重点研究基地以及中亚经贸研究与汉语人才培养基地。
设有国家汉语水平考试（MHK）新疆考点和英国雅思考试（IELTS）新疆考点。
师资力量
据学校官网2020年1月信息显示，在职教职工1183人，其中专任教师733人，副高以上职称教师占专任教师的44.2%，专任教师中博士207人，硕士427人，硕士及以上学位教师占专任教师的86.5%。
有全国师德先进个人2人，获全国“五一劳动奖章”2人，享受国务院特殊津贴专家6人，入选教育部新世纪优秀人才计划项目2人，自治区有突出贡献专家2人。
有自治区级教学团队4个，自治区师德先进个人2人，自治区优秀教师1人，自治区级教学名师8人，自治区级教学能手11人。
教学建设
据学校官网2020年1月信息显示，拥有3个自治区一级重点学科(其中1个高峰学科，2个高原学科)，2014年获批应用经济学博士后科研流动站。还拥有4个国家级特色专业建设点、1个教育部综合改革试点专业、4个自治区重点专业、4个自治区实验教学示范中心。
国家级特色专业（4个）：金融学、会计学、工商管理、统计学
自治区重点产业紧缺人才专业（3个）：物流管理、国际商务、旅游管理（旅游产品开发与管理特色）
自治区级实验教学示范中心（6个）：金融学综合实验教学中心、工商管理综合实验教学中心、统计学综合实验教学示范中心、会计仿真实验室、金融实验室、工商管理综合实验室
国家级精品课程（2门）：管理会计（姜锡明）、产业经济学（高志刚）
自治区级精品课程（14门）：管理学、统计学、会计学、财政学、货币银行学、国际金融、财务会计、西方经济学、管理会计、计量经济学、市场营销、人力资源管理、产业经济学、区域经济学
自治区教学团队（4个）：金融学教学团队、会计学教学团队、经济学教学团队、统计学专业教学团队n
学科建设
据学校官网2014年9月信息显示，学校有管理学、经济学、法学、文学、理学、工学等六大学科门类，有3个博士二级学科培养方向，5个硕士一级学科授予权，27个硕士二级学科授权点，9个硕士专业学位授权点；6个自治区级重点学科，9个校级重点学科。
重点学科
自治区级重点学科（6个）：统计学、金融学、区域经济学、会计学、企业管理、财政学
校级重点学科（9个）：金融学、统计学、区域经济学、会计学、企业管理、财政学、国际贸易学、旅游管理、经济法学
硕博士学位授予
博士学位二级学科（3个）：区域经济学、金融学、国际贸易学
硕士学位一级学科（5个）：统计学、新闻传播学、工商管理、理论经济学、应用经济学
硕士专业学位授权点（9个）：国际商务硕士、税务硕士、金融硕士、保险硕士、应用统计硕士、资产评估硕士、会计硕士、工商管理硕士等n
合作交流
据学校官网2014年9月信息显示，学校与中国人民大学、上海财经大学、中央财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学等学校建立了对口支援和合作关系，并与美国协和大学、日本亚细亚大学、哈萨克斯坦阿克纠宾国立师范学院等20余所大学建立了交流合作关系。n
学术研究
科研机构
学校建有中央与地方共建实验室2个，新疆维吾尔自治区人文社会科学重点研究基地3个，校级科研机构1个。n中央与地方共建实验室（2个）：金融综合实验室、工商管理实验室n新疆维吾尔自治区人文社会科学重点研究基地（3个）：中国新疆与中亚区域经济合作研究中心、新疆企业发展研究中心、新疆社会经济统计研究中心n校级科研机构（1个）：中亚经贸研究院（中亚金融研究所、中亚贸易与投资研究所和中亚能源合作研究所）n
科研成果
学校在自治区第九届哲学社会科学奖中，获各类奖项31项，其中一等奖3项，二等奖7项，三等奖9项。
主要获奖成果自治区第九届哲学社会科学奖一等奖（3项）
建立健全新疆差异化利益补偿机制的建议（论文）（崔光莲）、新疆现代服务业：结构优化与战略选择（专著）（殷少明）、新疆循环经济发展实证分析与模式构建（专著）（高志刚）
自治区第九届哲学社会科学奖二等奖（7项）
新疆民俗旅游资源开发研究（专著）（阿不都外力·阿吉买买提）
大众传媒对新疆现代文化的影响（研究报告）（李中耀）
西部民族地区“政府—市场”双导向反贫困机制及其运行效率研究（研究报告）（姜锡明）
新疆塔里木河流域农业水价调整与农业水价管理研究（专著）（孙建光）
新疆棉花产业利用棉花期货实现优势资源转换对策研究报告（研究报告）（阿斯哈尔·吐尔逊）
区域金融运行中系统性风险的监测及预警体系的构建（研究报告）（新疆财经大学金融学院课题组）
现代认同、多元文化与公民理论（论文）（德全英）n
学术资源
馆藏资源
馆藏图书总量207.09万册，其中纸质图书124.33万册，电子图书141.56万册，中外文期刊数据库数7个，网络教学资源数据库数21个。
学术期刊
《新疆财经》和《新疆财经大学学报》汉文、维文两个版本共四种刊物，均面向国内外公开发行，其主管主办单位均为新疆财经大学。其中两个汉文期刊均为“中国学术期刊综合评价库（CAJCED）”、“中国核心期刊（遴选）数据库”、“中国期刊网”、“中国学术期刊（光盘版）”、“万方数据库——数字化期刊群”等数据库的全文收录期刊。
《新疆财经》（汉文）获第五届“新疆优秀社科期刊奖”、第六届“新疆期刊奖”；《新疆财经大学学报》（汉文）获第三届、第四届“新疆优秀社科期刊奖”，第三届、第四届新疆社科期刊“优秀编校质量奖”三等奖。n
文化传统
校训
经世济公，至善至诚。
经：经营、筹划；世：世间、社会；济：救助、接济；公：公平、大众。
经世济公就是筹划营谋好社会，做有益于人民和社会的事。结合学校实际，就是为社会培养人才，办人民满意的教育。
至：极、最；善：美好；诚：诚信。
意思是无论做人、做事、做学问都要力争达到真善美的最高境界。n
校徽
1、校徽以“新疆”的简称字母“J”和“财经”两字的拼音首字母“C、J”为元素设计而成。
2、标志形似一本翻开的书卷，喻示“新疆财经大学”是传播智慧、知识和真理的殿堂，也体现了浓郁的学术气息和文化氛围。
3、标志外形似一朵新疆特有的天山雪莲花，突显了浓郁的地域特色。即代表“新疆财经大学”是立足新疆、为服务地方社会经济建设发展培养人才的高等院校，又以盛开的花朵来比喻新疆财经大学桃李（人才）满天下，学术研究百花齐放，全体师生追求雪莲般的高洁品质。
4、被雪莲花紧紧包围的是一枚铲形古钱币，代表“新疆财经大学”以财经高等教育为主的历史发展进程和经世济公的校训理念。体现了“新疆财经大学”悠久的历史、丰厚的文化底蕴和一流的学术科研水平。
5、雪莲花瓣变化为展翅分享的鹏鸟，呈奔腾向上、无限扩展之势，体现了学校追求卓越、锐意进取、与时俱进的豪迈气概，表达了学校与时代同步飞舞、英才遍天下，展示了学校志存高远、鹏程万里的灿烂前景和辉煌未来，鹏鸟也象征着莘莘学子在知识的天地里展翅翱翔，立志成才、勤学报国，鹏鸟又似一双呵护的智慧之手，暗喻“学校精心为社会经济建设培养优秀人才”。
6、标志似坚实的盾牌，暗喻“新疆财经大学”注重国际交流与合作，彰显传统与现代的一脉相承，本土与国际的融合相通（国际主流大学的校徽图案以盾形为主，如哈佛、牛津、剑桥等）。盾牌又表达出学校求真求实、严谨创新、崇尚并捍卫学术真理的精神。
7、校徽中顶天立地的正立古铲币形成“人”字造型，寓意“堂堂正正做人”。图中暗含了三个“人”字、体现“三人成众”和“三人行必有我师”的治学思想，喻意“新疆财经大学”秉承“以人为本，造就人才”的育人理念、积极开放的现代教育思想和谦虚好学、团结一致的校园风貌。
8、标志造型严谨简洁，喻意丰富、识别性强，整体设计兼容并包、气势恢宏、极富现代感，突出名校个性魅力和办学风格，具有很强的应用性。n
现任领导
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