简介
国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（数学专业点），俗称数学基地班。nn从1991年开始，国家选择了一批代表我国较先进水平的、在国内具有重要影响和起骨干带头作用的数学和自然科学一级学科专业点，先后分五批建立了106个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。通过大力度建设，这些“理科基地”将能够持续稳定地为国家培养德智体全面发展的、优秀的基础科学研究和教学人才，为相关学科输送高质量研究生源。其中数学专业有17个点，分布在北京大学、北京师范大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、华东师范大学、苏州大学、浙江大学、中国科学技术大学、山东大学、武汉大学、四川大学、清华大学、南京大学、西安交通大学、大连理工大学、厦门大学、新疆大学。nn目前，以上18个学校的数学院系，整体来看的确是当今国内做数学做得相对最出色的。数学基地班培养的学生具有扎实的数学基础，掌握的基础数学知识的面很宽，后续学习、教学和科研能力强。一般来说，数学基地班的毕业生继续攻读硕士研究生的比例比较高，尤其推荐免试（即保送）攻读硕士研究生的比例相对普通班级要高不少。所以，数学基地班应该是有志于从事数学研究的学子的一个很不错的选择。
培养目标
本专业培养系统扎实地掌握数学学科的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用数学知识、使用计算机解决实际问题的高级专门人才。nn本专业设置的“国家数学人才培养基地”，主要为数学及相关领域培养高质量的数学研究人才和教学人才，实行本科—硕士—博士分流连读制，毕业生适宜继续攻读数学类专业或相关学科研究生，也可在高等学校从事数学教学工作，或在高技术部门、研究机构、企事业单位从事研究、开发与管理工作。nn培养要求本专业学生主要通过数学的基本理论和基本方法的学习，受到严格的数学思维和科学研究的基本训练，了解该学科某些方面的理论前沿及应用方向，熟悉一门外语及计算机。
就业方向
1. 掌握数学、应用数学学科的基本理论和基本知识，初步掌握数学科学的思想方法；nn2. 具有应用数学知识解决实际问题及建立数学模型的初步能力；nn3. 具有综合应用一门外语，熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件），具有编写应用程序的能力；nn4. 了解数学、应用数学学科的理论前沿及应用前景；nn5. 有较强的语言表达能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力；nn6. 了解国家科学技术，国内外知识产权等有关政策法规。
