期刊简介
《教育探索》是教育理论刊物。以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。《教育探索》是国内外公开发行的学术理论期刊（月刊）。1996年和2000年连续被中国社会科学院文献信息中心评为全国中文核心期刊。
《教育探索》是有黑龙江省教育研究院主管，黑龙江省教育学会主办的一本全国中文核心期刊。本刊有姜树卿先生主编，树要关注各国教育学术研究的前沿问题，特别是基础教育领域的重点和热点问题，即教育教学第一线的改革与实验的新成果。
本刊的主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的最新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野，提升他们的教育理念，从而促进我国教育事业的发展。
核心期刊
中文核心期刊(2012)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996）
期刊投稿
一、格式要求
1.题目、作者姓名、作者单位（标到二级单位）、所在地（标到县级）、邮政编码
2.摘要：论文中所摘录的要点，一般为150－300字。(本刊不需要英文目录)
3.关键词：是论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇，一般3－5个关键性词组。
4.正文（字数在5000字以内）
5.基金项目：立项部门、课题类型（重点或规划）、编号。置于文章首页左下角。
6.作者简介：出生年、性别、民族（只标少数民族）、籍贯、职称、学位、导师、研究方向、电子邮箱、联系电话。以上信息置于基金项目之下，没有基金项目的置于文章首页左下角。
7.参考文献：责任人、题目、（着作类标明出版社所在地）、分类号、刊物名称或出版社、出版时间
二、选题要求选题立意要新颖并有教育性。能反映教育教学改革的热点、难点、重点和疑点等问题的理论与实践
三、质量要求1..观点鲜明、精练，做到观点与题目的统一性；2..观点之间的联系性；3..材料与观点的相关性
四、文章刊发时间，按到款时间的先后顺序安排发表期数；已被采用的稿件原则上不允许增减作者；特殊情况例外。已被采用的稿件不允许变换作者和文章，由于文章质量不合格，没有按时返回的修改稿件，顺延刊发的期数，责任自负。
主要栏目
设有：名家思想、理论探讨、课程改革、学科教学、教育管理、教师发展、德育研究、心理教育、信息教育、职业指导、教育技术、比较教育等栏目。
发表论文范例：陈敬友的《以菊入画与文人的审美情趣》等。
期刊目录
名家思想
(3)王夫之德育思想探究涂爱荣王娟
理论探讨
(5)马克思与意识形态批判的三重维度韩叶秀杨成
(8)论当代中国大学精神的异化与重构李海玉
(10)体验幸福：“高效教学”的落脚点李存生
(12)论教师缄默知识的构成及其显性化杜爱慧
(14)教师德育能力研究论纲林海亮
(16)对教师文化自觉的理性认识方良元陈炜
(18)民办高校组织文化初探闫丽君
(22)农村留守儿童家庭教育缺失的社会学思考郭晓霞
(24)对我国高等艺术教育“当下性”价值的探讨胡前滨
课程改革
(26)后现代视阈下的语文新课程研究吕映
(29)协同学视阈下的综合实践活动课程构建探讨肖军飞刘大伟
(32)谈全日制教育硕士课程内容的选择与组织杜志强董方
(35)对生物学课程信息化问题的思考王艳萍
(37)当代大学生与思想政治理论课话语体系的冲突与调适王影
(39)高师语文教学法课程“随堂组合式试讲”研究廖圣河
(41)高校思政课渗透社会主义核心价值体系教育的路径探讨曹必文
(43)谈理工科院校大学英语课程拓展肖咏梅
教学研究
(45)图式理论在商务语篇阅读教学中的应用——以商务英语阅读教学为例李波
(47)浅谈想象在声乐教学中的作用及其运用杜娟
(49)关于写作教学起点的思考——来自杜威经验课程理论的启示周子房
(51)大学英语泛读教学再研究梁淑梅
(53)对大学物理实验教学与中学物理实验教学内容衔接的设想唐俊易其顺
(55)再论唐代前期“六胡州”治城位置——与王乃昂、黄银洲、何彤慧三同志商榷姬咏华杜咏梅
(57)思想道德修养与法律基础课教学新探曾咏辉
(59)谈公示语汉英翻译勘误中的笔译实践教学——以哈尔滨市公示语英译勘误为例金海云
(61)区域普通高校实施英俄双外语教学的意义与策略陈艳玲
(63)浅论后课改时代课堂教学的去功利性李克军
(65)对当前高校中国画教学中存在的问题的思考刘派
（截取部分目录参考）
投稿方式
本刊从2015年1月1日起采用纸质投稿和电子邮箱投稿两种方式接收来稿。纸质来稿请寄哈尔滨市南岗区中兴街19号《教育探索》编辑部，邮编150080;电子邮箱投稿请发送jytsbjl)@263.net。本刊审稿周期为1个月。凡被本刊采用的稿件，编辑部会进一步与作者沟通，确认稿件刊发事宜。稿件被刊发后即赠当期杂志2本。
注意事项
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该编辑部严厉谴责上述欺诈与不法行为，再度申明，由这种欺诈与不法行为引起的一切不良后果，均应由从事这种欺诈的个人或组织承担，该编辑部概不负责；本编辑部同时敬告广大读者与作者，来稿一定要通过正常渠道，直接投寄本部，切勿投寄给个人,更不要轻易寄编辑费。如有事咨询，请与本编辑部直接联系，提高警惕，勿让骗子得逞。
