忻州师范学院专科部

忻州师范学院专科部

忻州市专科类学校
忻州师范学院专科部,其前身是成立于1950年的“忻州师范学校”,曾为忻州培养基础教育师资做出了突出贡献。2000年6月经山西省政府批准,升格为“忻州师范学院专科部”,2014年1月并入忻州师范学院,改名为“忻州师范学院南校区”。
    中文名:忻州师范学院专科部 外文名: 简称: 创办人: 办学性质: 学校类别: 学校特色: 主管部门: 所属企业: 现任领导: 专职院士数: 高职专业: 本科专业: 硕士点: 博士点: 博士后: 国家重点学科: 院系设置: 校训: 校歌: 院训: 院歌: 地址:山西省忻州市和平西街10号 院校代码: 主要奖项: 知名校友: 知名教师:

学院概况

忻州师范学院南校区座落在忻州市区中心,占地面积157.97亩,建筑面积共68901.7平方米。内设教学机构7个,分别是中文系、英语系、数学系、计算机系、教育系、艺体系、基础部。现有教职工220人,在校生4000余人。

忻州师范学院南校区在以冀新民主任为首的领导班子的带领下,以“文明、和谐、团结、奋进”为办学理念和目标,上下自强不息,精诚团结,深化改革,加速发展,使南校区在各个方面取得了显著的成绩。

教学设施

教学楼2栋,综合实验楼1栋,艺术楼1栋,图书综合楼1栋,学生公寓2栋,餐厅兼风雨操场1座,400米环形跑道标准操场1个,有开架阅览室2个,可容纳500人,多功能阶梯教室1个,可容纳400人,电脑教室6个,语音实验室3个,186座理化生实验室5个,音乐教室3个,舞蹈教室2个,大小琴房50多间。有固定资产1617万元。

院系介绍

中文系

培养方向

培养学生扎实的专业基础知识;指导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,塑造健全的人格;培养学生获得知识的能力,训练学生从事中小学教育教学的各种技能和能力,以及适应社会生存的能力。

课程设置

主要设置的课程有:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、现代汉语、古代汉语、写作、儿童文学、逻辑、小学语文课程与教学等专业课,还有公共通识课程和专业选修课。

英语系

培养方向

英语系旨在培养具有德智体全面发展,具有较丰富的学科内涵、广博的科学文化知识、较高的人文素养和熟练的英语语言运用能力和教育教学能力,能够将个人的品德素质与教师的职业道德相结合,愿意献身党和人民教育事业的中小学英语教师,和适应社会发展需求的专业人才。

课程设置

课程设置包括核心课程、基础课程以及课外实践课程。核心课程有综合英语、泛读、听力、口语、语法、翻译、英语写作、文化入门、日语、英美文学、英语教学法等;基础课程有大学语文、心理学、教育学、思想政治、体育、计算机等;课外实践注重提高学生的综合实践能力,建系以来,共选拔2000余名优秀学生扶贫顶岗支教,为期半年。

数学系

培养方向

以培养德智体全面发展、掌握数学科学的基本理论与基本方法、具体运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、专业基础扎实、能胜任和适应当前教育发展需要的小学数学教育工作,管理工作及其他教育工作的高素质人才为培养目标。

课程设置

数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、初等数论、常微分方程、小学数学研究、数学思想方法论、小学数学教学论、数学史、小学数学竞赛指导、教学技能培训等。

计算机系

培养方向

主要培养德智体全面发展,掌握计算机相关的基础知识和基本技能;有较强的解决实际问题的能力;具有高素质中小学教师和能胜任计算机科学研究、系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

教育系

培养方向

以培养德智体美全面发展,具有学前教育专业基本知识和基本技能;能适应学前教育改革和发展需要;具有创新精神和较强实践能力;面向幼教机构从事保教工作的高素质应用型学前教育人才。

课程设置

开设的专业课程有:教育学、心理学、学前教育学、学前心理学、幼儿卫生学、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园课程与教学、保育学、语言教育;实践课程有:舞蹈教育、声乐基础、美术、幼儿手工书画、幼儿口语训练;特色课程有:亲子教育、蒙台梭利教学法、感觉统合训练等。

艺体系

专业设置

设有音乐、美术、体育、舞蹈四个专业。

基础部

课程设置

马克思主义哲学、思德法律、历史、环境保护、实训、卫生、物理、电路、计算机、心理健康、礼仪、书写、就业等。

发展概况

忻州师范学院专科部虽然只经历了很短的发展,但在团结进取,开拓创新的新的校领导班子的带领下,以建设文明、和谐、团结、奋进的新学校为办学理念和目标,全校上下自强不息,精诚团结,深化改革,加速发展,使学校的各个方面取得了显著的成绩。

学校整体工作开拓进取,全面提升,校党委获省级“先进基层党组织”荣誉,并在蝉联地直工委“红旗党组织”的称号的基础,又获市级“红旗党组织”荣誉。

优美的环境陶冶人,优美的环境净化人,优美的环境培育人,是学校环境建设的宗旨。学校按照教育要求和师生身心发展的特殊需要,精心规划,精心设计,加大投入,精心建设。

走进学校,风格相近、浑然一体的主体建筑错落有致。开阔敞亮、具有时代气息的“尊师广场”和“爱生广场”与宏伟的主体建筑交相辉映。布局合理、赏心悦目的花园、景点像一粒粒明珠装点着整个校园。绿树葱葱、花草芬芳,一派生机。板报橱窗、电台广播,营造了良好的文化氛围。宣传牌匾、名人名言,点缀在每一个角落。

整个校园达到了硬化、绿化、美化、亮化的标准,是市区园林化程度最高,环境最优美的一所花园式学校,为师生创造一个优美舒适、温馨雅致、干净整洁、和谐协调、催人奋进的工作、学习、生活环境,透露出学校高雅的文化品位。

一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,是学校服务工作的宗旨。全体员工更新服务观念,增强服务意识,拓宽服务领域,提高服务质量,努力为学生的学习、生活提供高效便捷、优质实惠的全方位服务。

教学楼可容纳现有的57个教学班的学生同时上课,餐厅可供近3000多名在校生同时就餐。艺术楼内,音乐教室、美术教室、舞蹈排练室、钢琴练习室、应有尽有。科技楼内,高标准的微机教室、音语教室、电化教室、理化生实验室一应俱全。学生公寓楼内,设施齐全,管理严谨。

藏书15万册的图书室和有200多种报刊的4个阅览可满足不同专业学生的阅读需求。400米环形跑道标准操场和齐备的各种场地、运动器材,不仅可以进行正常的体育教学,而且能够使学生的身体得到充分的锻炼。两个专业大系可供学生入学时灵活选择。20多个不同形式的课外活动小组可以让学生的个性和特长得到最大的发挥。宿舍和校园内都安有电话,电脑已经入网。

为了适应专科教育的需要,为了向社会输送合格的基础教育师资,学校始终把教师队伍整体素质的提高和教学工作当作生命工程紧抓不放。在全校教师学历全部达到本科的基础上,近年来,通过在职进修、脱产进修等途径,又有50多名教师参加了研究生进修班的学习,一部分教师已经取得和正在攻读硕士学位。

目前,有61名教师具有副教授职称,居全省同级同类学校之首。教学中,必修课、选修课、课外活动,教育实践有机结合,学生既有从事基础教育所必需的扎实的文化课知识,又有必备的过硬的教育素质和能力,成为教写说画跳,吹拉弹唱操的多面手,充分体现了师范学校的办学特色,受到了用人单位的好评。

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