心理学实验的设计与报告

心理学实验的设计与报告

人民邮电出版社出版的图书
《心理学实验的设计与报告》(第2版):许多心理学课程都要求学生设计实验、撰写实验报告或研究报告。本书旨在为撰写实验报告和设计实验提供具体的指导。
    书名:心理学实验的设计与报告 别名: 作者:(英国)彼得·哈里斯 类别: 原作品: 译者:吴艳红 出版社:人民邮电出版社 页数: 定价: 开本: 装帧: ISBN: 品牌:北京新曲线出版咨询有限公司 语种:简体中文 类型:心理学研究方法

图书信息

书名:心理学实验的设计与报告

作者:(英国)彼得·哈里斯

出版社:人民邮电出版社

出版时间:2009年04月

ISBN:9787115206886

开本:16开

定价:39.00元

内容简介

《心理学实验的设计与报告(第2版)》共两编,第一编主要是围绕如何撰写实验报告而展开,详略得当地介绍了报告的每个主要组成部分,指出了各部分在撰写中应注意的问题。并根据最新版的《APA论文写作与发表规范》,提供了相应的实验示例。第二编是关于实验设计与统计方法的内容。它就心理学研究中经常采用的几种实验设计方法以及相关的统计方法做出了概要的介绍和评价,介绍了在平常学习中容易被忽视,但却非常重要的两个概念——效力和效应大小,同时对报告中如何呈现图、表的问题进行了具体说明。许多心理学课程都要求学生设计实验、撰写实验报告或研究报告。《心理学实验的设计与报告(第2版)》旨在为撰写实验报告和设计实验提供具体的指导。

《心理学实验的设计与报告(第2版)》可作为心理学、教育学等社会科学研究领域内的学生相应课程的教材,也可作为研究人员在设计实验和撰写研究报告时的参考书。

作者简介

彼得·哈里斯获伦敦大学心理学博士学位,现为英国谢菲尔德大学心理学系的高级讲师。他曾先后在萨赛克斯大学、赫特福德大学和诺丁汉大学工作过,也曾在阿姆斯特丹大学和牛津大学做过访问学者。他主要的研究方向是社会和健康心理学。2009年,他和Paschal Sheeran合作的关于与风险相关的行为改变研究课题,获英国经济与社会研究理事会(ESRC)基金资助。

译者简介:

吴艳红博士,北京大学心理系教授,博士生导师,北京大学心理系党委书记、副系主任,中国心理学会普通心理和实验心理专业委员会副主任,中国心理学会国际学术交流工作委员会副主任。入选2005年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”。北京大学国家级精品课程《实验心理学》主讲教师。主要研究领域为:“文化、自我与记忆过程”和“个体发展中注意与知觉组织相互影响”。

序言

在北京大学心理系主讲“实验心理学”这门课程已十年有余了,每逢新学期给新一批学生讲第一次课时,我都会向他们强调本门课程的教学目的,即帮助他们掌握心理学研究的实验设计方法以及教会他们如何撰写心理学研究报告。心理学发展至今已成为一门实验性科学,实验设计可谓是这门科学的基础,因而也是教学中的重点。在教学过程中,学生常常会为心理学家的精巧设计赞叹不已。往往也正是由于这种实验设计上的精巧,才使得学生们感受到心理学研究的魅力。然而,实验设计同时也是教学内容中的一大难点,虽然学生们可以轻易地领会到某些设计的精妙所在,但要使学生真正掌握这种设计的能力与技巧,着实是一件不易的事情。

一直以来,研究方法类的教科书普遍逻辑性较强,但相对来说比较枯燥。而本书的可贵之处,便在于其较强的可读性。作者在编写本书的过程中,充分地考虑了学生的学习特点和规律,较好地避免了此类教材易使学生读者感到乏味的缺点。

除实验设计外,实验报告的撰写也是心理学研究中尤为重要的一个环节,也是在以往的此类教材中易被忽略的一个部分。而本书则在设计心理学实验和撰写实验报告两个方面,都为学生提供了具体、详细的指导。本书的第一编便是讲述如何撰写实验报告。其中,针对实验报告应有的每个主要组成部分,都有独立章节对其进行专门的说明。而之后紧接着的第二编,便开始了关于实验设计的讲解 --此文字指其他平装版本。

图书目录

第1编撰写实验报告

第一章导言

1.1有经验的学生、无经验的学生与报告

1.2撰写报告

1.3参考文献的重要性

1.4把报告作为研究工具

1.5发现可写的东西:怎样找到更多的参考文献

1.5.1从哪里开始

1.5.2引用参考文献的方法

1.6实验研究的伦理问题

第二章导言部分

2.1导言的第1部分:回顾研究背景

2.2无经验的学生、有经验的学生与导言

2.3你自己的研究

第三章方法部分

3.1设计部分

3.2参与者

3.3仪器或材料部分

3.4程序部分

3.5与参与者互动及指导参与者

3.6方法部分可选择的附加内容

3.6.1预实验

3.6.2伦理问题

3.6.3统计效力

第四章结果部分

4.1描述数据

4.2分析数据

4.3结果部分示例

4.4结果部分应避免出现的错误

4.5是否拒绝虚无假设

4.6报告具体统计量

4.6.1卡方

4.6.2斯皮尔曼等级相关系数

4.6.3皮尔逊积差相关系数

4.6.4曼一惠特尼u检验

4.6.5维尔克松配对符号秩次检验

4.6.6克一瓦氏单向方差分析

4.6.7弗里德曼方差分析

4.6.8独立样本和相关样本t检验

4.6.9方差分析

4.6.10报告ANOVA时的注意事项

4.6.11效应大小统计量

第五章讨论部分

5.1结果与预期的相符程度如何

5.2结果意味着什么

5.3果的意义是什么

5.4当你不能恰当分析数据时要做些什么

5.5外部效度结果的普遍性

5.6避免常见错误的几个技巧

5.7讨论部分示例

5.7.1奶酪与噩梦实验

5.7.2记忆术实验

第六章标题和摘要

6.1标题

6.2摘要

第七章参考文献和附录

7.1参考文献

7.2参考文献的一般规则

7.3特殊类型的参考文献的引用

7.4电子资源和网上资源的引用

7.5附录

第八章撰写报告的最终版本

8.1写作风格

8.2定义和缩写

8.3正文的参考文献

8.4表格和图

8.5数据图形化

8.5.1两个水平的单自变量

8.5.误差节线

8.5.3多于两个水平的单自变量

8.5.多个自变量

8.6起草实验报告

8.撰写最终的版本

撰写报告的检查清单

审稿人需要什么

第2编实验设计

第九章心理学中的实验

第十章实验设计Ⅰ

第十一章统计:显着性检验

第十二章统计:效应大小和效力

第十三章实验设计Ⅱ

附录1:虚无假设预期与实验假设预期的混淆

附录2:随机化

附录3:如何使用推论统计的临界值表

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