人物经历
1988-1991教授中国古代文学史；1992年开始从事对外汉语教学。先后赴美国康乃尔大学、日本京都女子大学、法国巴黎第十大学、日本山梨县立大学任教；曾赴英国、美国、阿根廷和智利等国家培训中文师资。
主要贡献
【对外汉语教学方面】
· 论对外汉语文化教学《汉语学习》1994.第5期。
· 效率 节奏 技巧——对外汉语课堂教学初探《北大海外教育》第1辑，北京大学出版社，1997。
· CIEE课堂教学探索 《CIEE汉语教学国际研讨会论文集》，南京大学出版社，1999。
· 语义与文化《汉语学习》1999.第6期。
· 语用与文化《汉语学习》2000.第3期。
· 对外汉语语音教学简论 《北大海外教育》第3辑，华语教学出版社，2000。
· 日本汉语教材及分析 《汉语学习》2001年第3期。
· 短期班教学的新思路《南京大学学报国际汉语教学研究专辑》2002.6。
· 关于汉语写作等级标准的思考《海外华文教育》2003.第1期。
· 对外汉语文化教材研究 《汉语学习》2004.第1期。
· 教育理念与留学生汉语专业本科课程设置 《汉学论丛》2004.12。
· 文化学与对外汉语文化教学 《汉语教学学刊》第1辑,北京大学出版社 2005.7。
· 文化和文化因素教学研究 《汉语学习》2006.第6期。
· AP中文5-C 目标与师资培训 《对美汉语教学论文集》外语教学与研究出版社 2007.7。
· 对外汉语文化教学及研究综述 《汉语研究与应用》第五辑 ，中国社会科学出版社 2007。
· 中国风俗文化及教学策略 《山梨国际研究》第3号 山梨县立大学 2008.3。
· 国际语境下的“中国话”——汉语的文化解读 《财富时报·文化增刊》2008。3。6。
· 文化形态史观给予第二语言文化教学研究的启示 《山梨国际研究》第4号 山梨县立大学 2009.3。
【专 著】
· 《彼岸世界》—— 东方民族与佛教 四川人民出版社1994年。
· 《紫气贯京华》—— 中国皇城、皇宫、皇陵系列丛书北京卷 （合著）， 人民大学出版社1994年。
· 《东南亚佛教与文化》——世界民族宗教与文化系列丛书之一， 中央民族大学出版社1999年。
据中国华文教育基金会微信公众号消息，12月5日，北京大学张英教授通过中国华文教育基金会“名师讲堂”全球直播平台，为数十个国家和地区的华文教师分享了《文化教学的路径与方法》。
张英教授讲座中提到，语言教学不只是句法结构问题，语言中还隐含着文化，文化信息隐含在语音、词汇、语法、汉字等语言系统之中。教学方式多用描述、解释、分析语义、语境以及采取操练等方法进行教授，而交际中涉及的文化，其主要特点是具有独立的形态和知识系统，既可以建纲列目、独立授课，也可以适量融入语言课之中，教学方式和方法比较灵活。
研究方向
主要研究方向为汉语作为第二语言的教学研究。学术兴趣主要为：对外汉语文化教学和教材研究；文化对比和跨文化交际研究；中国传统文化和中国古代文学研究。
