山东传媒职业学院:全日制普通高等职业院校-中文百科频道

办学历史

1960年9月，山东省广播学校成立。

1962年，学校停办，改为干部培训班。

1982年5月，经山东省人民政府批准恢复办学，更名为山东省广播电视学校。

1987年，山东省广播电视学校迁址于济南东郊燕子山西侧校区。

2008年2月29日，山东省人民政府批复同意建立山东传媒职业学院；同年4月，山东传媒职业学院获教育部备案。

2014年10月，山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。

办学条件

院系设置

院系名称

专业名称

播音主持系

播音与主持、戏剧影视表演、学前教育

影视制作系

广播影视节目制作、摄影摄像技术、影视编导、影视照明技术与艺术、录音技术与艺术

新闻传播系

新闻采编与制作、传播与策划、公共文化服务与管理、网络新闻与传播

信息工程系

广播电视技术、数字媒体应用技术、软件技术（网站规划与开发方向）移动互联应用技术、数字媒体应用技术、软件技术（企业级JAVA软件工程师方向）

动画系

影视多媒体技术、影视动画、动漫设计

艺术设计系

人物形象设计、视觉传播设计与制作、广告设计与制作、图文信息处理

据2019年2月学校官网显示，学院设有6个教学系，开设23个高职专业。t

师资力量

据2019年2月学校官网显示，学院有专任教师175人，其中教授4人，其他系列正高级职称1人，副高以上职称69人，教师中硕士以上学历65人，专业带头人21名，聘请了客座教授3名，兼职教师20名；拥有省级教学团队2个。

省级教学团队：广播电视网络技术专业教学团队、播音与主持专业教学团队

教学建设

序号

成果名称

获奖等级

IP化背景下广播电视技术专业“一贯穿两平台三模块”课程体系研究与实践

全国广播影视职业教育教学成果特等奖

山东省职业教育教学成果一等奖

高职传媒类专业“专业实践+思政教育”教学改革探索与实践

全国广播影视职业教育教学成果二等奖

山东省职业教育教学成果特等奖

高职院校基于能力本位的“人文素质教育+”的教学模式改革研究与实践

山东省职业教育教学成果一等奖

质量工程

据2019年2月学校官网显示，学院有中央财政支持的国家重点建设专业2个，省级特色专业3个，省级精品课程9门。

在《山东传媒职业学院2014质量年度报告》中显示，学院建有山东广播电视台、济南广播电视台等130余个校外实训基地。

中央财政支持的国家重点建设专业：主持与播音、摄影摄像技术

省级特色专业：播音与主持、摄影摄像技术、新闻采编与制作

省级精品课程（名单不全）：《普通话语音学》、《播音发声学》、《播音创作基础》、《新闻稿件表达》、《电视原理》、《电路分析基础》、《低频电子线路》等tnn据2019年2月学校官网显示，学院获山东省职业教育教学成果奖二等奖1项，三等奖1项；2018年获全国广播影视职业教育教学成果奖特等奖1项、二等奖2项，获山东省职业教育教学成果奖特等奖1项，一等奖2项。

学校荣誉

2022年2月，入选“2021年度全省校园安全工作先进集体”公示名单。

艺术研究

艺术成果

截至2016年底，学院共承担各级各类课题100余项。

2017年4月，学院教师韩锐利用当地民俗“荷衣”这一载体，创作“大地艺术”作品。

在《山东传媒职业学院2018质量年度报告》中显示，学院举办国学游学创作汇报展、龙山文化进校园活动，并在端午节举办学院首届民俗文化艺术节。

序号

项目名称

项目类别

形式的极致与诗意——摄影师宋晓飞的影像风格

国家级核心期刊论文

<碟中谍>系列的视听语言发展脉络

省级期刊论文

学术资源

据2019年2月学校官网显示，学院图书馆有各类图书音像资料80余万册（件），期刊137种，报纸26种；购置电子图书9万余册，电子期刊中国（CNKI）学术文献总库。

合作交流

据2019年2月学校官网显示，学院与山东广播电视台、山东教育电视台、山东广电网络中心及各地市电视台、影视中心等100多家传媒行业企业建立了校外产学研实践教学基地。

文化传统

形象标识

校徽

校徽释义：学校校徽主体形态融合日月自然形态，昭示“知识之光”，蓄含山水气势，传达“海岱情怀”，形态组合收放有度，开合自如，富有完美意境的飞翔舞姿，犹如旋转翻阅的书本，象征着思维的发散和海纳百川的教育理想，展示知识的脉络，彰显传媒特色，传承传媒精神；标志采用蓝绿色彩渐变，体现了传媒行业冷静、客观的职业要求和学生朝气蓬勃及健康成长的状态。