大庆医学高等专科学校:黑龙江省高等专科学校-中文百科频道

历史沿革

1965年，成立大庆石油管理局卫生学校。

1985年，在卫生学校的基础上成立大庆职工医学院。

2002年8月，学校开始在大庆职工医学院（大庆石油管理局卫生学校）基础上申办大庆医学高等专科学校。

2006年2月，经国家教育部批准正式成立“大庆医学高等专科学校”，成为黑龙江省一所独立设置的医学类高等院校。

2010年12月，学校通过国家教育部人才培养工作评估。

2011年，学校成为黑龙江省8所“骨干高等职业院校建设项目”院校之一。

2012年成为黑龙江省高职高专医药卫生类专业建设教学指导委员会主任委员单位。

2013年成为黑龙江省高职高专医药卫生类专业建设教学指导委员会临床医学专业、康复治疗技术专业分委员会主任委员单位。

2013年4月，顺利通过全省高职高专人才培养工作评估回访。

2014年，成为黑龙江省优秀骨干高等职业院校。

2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

2019年10月，通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。

办学条件

院系专业

截至2017年12月，学校设有护理系、康复医学系、药学检验系、临床医学系、基础医学部、人文社科部、思政教学部、继续教育培训部等教学系（部、院）10个，开设了护理学、康复治疗技术、临床医学、口腔医学、口腔医学技术、药学、医学检验技术、助产、医学营养、涉外护理、针灸推拿11个专业。

护理系：护理、涉外护理、助产

康复医学系：康复治疗技术、针灸推拿

药学检验系：药学、医学检验技术

临床医学系：临床医学、口腔医学技术、口腔医学、医学营养

师资力量

截至2017年12月，学校共有教职工312人，其中专任教师142人。教师中具有高级职称的50人（其中正高级职称13人，副高级职称37人）；具有硕士学位以上的76人。并从大庆各大医院聘请了304名临床医护专家作为兼职教师。教师队伍中涌现出省级教学团队2个、师德先进集体2个、名师4人、优秀教师1人、教学新秀1人、优秀教育工作者1人、师德先进个人3人、高校教师年度人物提名奖1人；在全省首届普通高校教学管理质量奖评选中，学校获得集体奖4项，个人奖3项。辅导员中先后有2人获得全省辅导员年度人物奖和提名奖；4人获得心理咨询资格证书，5人获得就业指导师资格证书。

省级教学团队：临床医学专业教学团队、人体解剖学与组织胚胎学课程教学团队

校级教学团队：计算机课程教学团队、人体解剖学与组织胚胎学课程教学团队、病理学课程教学团队、药理学课程教学团队、护理专业教学团队

教学建设

截至2017年12月，学校是黑龙江首批和国家第二批现代学徒制试点单位，国家职业教育康复治疗技术专业教学资源库建设项目单位。

学校有国家财政支持提升服务能力专业2个，国家养老服务类示范专业点1个，国家级学徒制试点专业2个，黑龙江省高等职业院校高水平骨干专业建设项目3个；黑龙江省重点建设专业6个；省级精品课8门。

国家财政支持提升服务能力专业：康复治疗技术、临床医学

国家财政支持实训基地项目：护理实训中心

国家养老服务类示范专业点：康复治疗技术

国家级学徒制试点专业：营养学、药学

黑龙江省骨干高职院校建设重点专业：护理、康复治疗技术、药学

黑龙江省重点建设专业：康复治疗技术、临床医学、口腔医学、口腔医学技术、药学、医学检验技术

黑龙江省精品课：解剖学、病理学、生理学、妇产科护理学、儿科护理技术、内科护理技术、内科常见病诊治、运动疗法技术

黑龙江省首届人才培养模式创新实验区：“（技能+特长）×态度”实用型护理人才培养模式创新实验区

黑龙江省高等职业教育实训基地重点建设项目：康复治疗技术实训基地

黑龙江省高等教育教学成果奖一等奖（2013年）：构建高职护理专业校院合一实践教学体系的研究与实践

硬件设施

截至2017年12月，学校占地面积24.6万平方米，建筑面积7.5万平方米；固定资产总值10023万元，其中教学仪器设备2846万元；藏书24万册。

学校拥有东北地区唯一一所以过敏病诊疗为主的专科医院（大庆过敏病医院）作为校内门诊部。学校的附属医院是大庆油田总医院、龙南医院、大庆市中医医院。在校内建设了20个与临床工作实际接轨、现代化、高仿真的专业课实训中心，现有国家财政支持实训基地项目1个（护理实训中心）；黑龙江省高等职业教育实训基地重点建设项目1个（康复治疗技术实训基地）。

校院共建包括广州中山医科大学附属第一医院、深圳北大医院、北京武警总医院等辐射全国的校外实训基地83个。学校建有覆盖整个校园的千兆有线网络和无线网络，建有数字化校园和网络化教学平台2套应用系统以及一卡通系统等。

学术研究

科研平台

截至2017年12月，学校设有“两所两中心”，即：大庆市特殊病原研究所、优生遗传研究所、司法鉴定中心、心理健康指导中心。

科研成果

2004年至2006年，学校教师在各类期刊上发表科教研论文71篇，其中国家核心期刊及科技统计源期刊上发表论文7篇，省级以上期刊杂志发表论文45篇，其它期刊上发表论文19篇。出版著作57部，其中统编教材及辅导教材30部，专业著作5部，校内教材3部，自编教学辅导教材19部；共获得国家专利3项，市局级科技进步奖7项。

2007年至2009年，学校教师共出版著作和参编教材149部。在各类期刊上发表科教研论文154篇，其中统计源期刊发表26篇，省级以上期刊杂志发表107篇；共获得省级科技进步奖1项，市局级科技进步奖17项，集团级科学进步奖39项。2010年至2013年，学校教师共出版著作和参编教材174部，在各类期刊上发表科教研论文313篇。

大庆市科技进步奖一等奖（1项）

1、皱叶酸模不同部位水提取物对高血压模型大鼠血压的影响及机制研究，课题负责人：李春英

二等奖（1项）

1、重组沙门菌2G12感染家兔的体液免疫实验研究，课题负责人：陈文江

黑龙江省卫生厅医疗卫生新技术应用奖

二等奖（4项）

1、壳聚糖在长期口服小剂量阿司匹林患者拔牙后出血中的应用，课题负责人：徐凤梅

2、肠外营养时大剂量中/长链脂肪乳对早产低体重儿的疗效及安全性研究，课题负责人：贾俊红

3、夹脊脉冲电刺激治疗脊髓损伤的临床研究与应用，课题负责人：张立峰

4、HRV间接ELISA检测方法的改良及应用，课题负责人：文程

三等奖（5项）

1、如意珍宝丸和白脉软膏替代强的松治疗面神经炎的疗效研究，课题负责人：姚伟红

2、CD20胶体金免疫层析试纸条的制备及在B细胞淋巴瘤中的应用，课题负责人：周立

3、表层打磨处理技术在新型液态流动树脂治疗早期龋中的革新应用，课题负责人：史同庆

4、脑损伤检测物在体外循环脑保护中的应用，课题负责人：胡宝友

5、单纯疱疹病毒防污染核酸试纸条的临床应用，课题负责人：卢杰

黑龙江省二十四届自然科学技术学术成果奖三等奖（论文类）

1、张振荣等撰写的《大庆地区656对早期反复流产夫妇的染色体核型分析》

2、全香兰等撰写的《肝病患者血清铁代谢指标与肝损伤关系的探讨》

（以上成果内容为2013年所获）

学术资源

截至2015年3月，学校图书馆藏有纸质图书21.96万册，电子图书4.3万册，期刊702万余册。每年订有医学类期刊200余种，其他期刊20余种，报纸8份。电子文献资源有中国知识资源总库—CNKI系列数据库医学及高等教育专辑的期刊及硕士博士论文库、“万方数据”医学类数据库、超星电子图书。

文化传统

校徽

1、主色调为蓝、白两种颜色。蓝色象征为天空的高远、海洋的宽阔；白色象征白衣天使的庄严和圣洁。

2、外圈是学校全称的汉字和英文。

3、中心图案反白为主。

4、中心上半部分图案：DQYZ——大庆医专汉语拼音字头。

5、中心下半部分图案为地球。

校训

大医厚德博学强技

大医厚德：“大医”——代表了学校医学教育的属性。始终坚持党的教育方针，立足于培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，树立全面育人的人才观，能力本位的教育观，医学属性的专业观，努力为龙江地区经济社会发展和国家卫生事业培养高素质技术技能专门人才；“厚德”——出自《易经》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。

博学强技：“博学”——培养人才既要有广博的知识，既要有扎实的理论知识，也要有丰富的人文知识。“强技”——强技，出自古语“师夷长技以制夷”，引申意思是学习他人的过人本领制服他人。《庄子》：“道也，进乎技矣”，意为所有技艺的获得和培养，都必须通过长期的、艰苦的具体实践，达到一种精诚之境。“技”即技巧、技能、技术、本领等等含义。“强技”，即提高技艺、增强技能。作为职业技术的教育工作者和学生，要注重理论知识与实践的结合，掌握技术、提高技艺、增强技能。强技应该以良好的理论知识为基础，以能力为核心，在专业技术方面刻苦钻研，精益求精，勇于探索创新，更要学会他人之长，取长补短。以一技之长求生存与发展，以一技之优在竞争中保持优势，以一技之能服务社会与国家。

校歌

托起明天的太阳

像鲜花绚丽芬芳，

像白杨挺拔向上，

今天我们锤炼翅膀，

明天…明天我们飞向远方，

啊……啊……啊……

白色的神韵，

白色的遐想，

未来的白衣天使多么荣光，

多么荣光，

为了人民的健康，