特点
(1)集成性能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
(2)创作工具
(3)多媒体计算机教学软件
结构
传统教学中,教学信息如课本、录音、录像等的组织结构都是线性的,这在客观上限制了人类自由联想能力的发挥,而超文本技术就克服了这一缺点,多媒体课件中的信息结构就是采用这种非线性的超文本方式。
(1)集成性能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
(2)创作工具
(3)多媒体计算机教学软件
传统教学中,教学信息如课本、录音、录像等的组织结构都是线性的,这在客观上限制了人类自由联想能力的发挥,而超文本技术就克服了这一缺点,多媒体课件中的信息结构就是采用这种非线性的超文本方式。