人物经历
教育经历
本科就读北京师范大学原电子系电子学与信息系统专业，于1998年7月获得理学学士学位。
硕士就读北京师范大学教育技术学专业计算机辅助教育方向，于2001年7月获得理学硕士学位。
博士期间继续师从何克抗教授，在北京师范大学教育技术学专业信息技术与课程整合领域开展研究，于2007年7月获得理学博士学位。
工作经历
2001年9月留校，至今先后在北京师范大学原信息科学学院、北京师范大学教育技术学院、北京师范大学教育学部任教。
主要成就
科研成就
主持在研项目
1.数字媒体学习与传统学习效果的比较研究，北京市教育科学“十三五”规划2019年度立项优先关注课题（纵向课题）。
2.技术增强语文深度学习，北京师范大学厦门海沧附属学校（横向项目）。
3.技术增强深度读写，北京师范大学贵安新区附属学校（横向项目）。
4.统整式阅读活动提升小学生全科学习力，张家口市桥西区长青路小学（横向项目）。
主持结项项目
1.广东省佛山市禅城区名教师信息化协同教研能力提升，广东省佛山市禅城区教育局（横向项目）。
2.移动环境下中小学生屏幕阅读行为研究，移动学习教育部-中国移动联合实验室（横向课题）。
3.高层次科普专门人才指导性培养方案的研究与制定，中国科协（横向课题）。
4.高层次科普专门人才课程建设能力提升的实践研究，中国科协（横向课题）。
人才培养
先后执教14门课程，其中自主新建课程10门。
执教本科生课程
教育技术学本科专业必修课：《教育技术研究方法》、《信息技术与课程整合》、《教学系统设计》。
全校本科生公共必修课：《计算机基础》、《多媒体技术与网页制作》。
全校本科生通识选修课：《信息技术与中国基础教育》。
执教研究生课程
教育硕士全校公共必修课：《现代教育技术》、《信息技术与课程整合》。
科学与技术教育专业硕士必修课：《基于受众体验的科学活动设计》、《科学活动的设计与实践》。
教育技术学硕士选修课：《教育测量与评价》、《教育技术研究新方法》。
教育技术专业硕士必修课：《现代教育技术发展与应用》。
小学教育专业硕士选修课：《现代信息技术的教育应用》。
荣誉表彰
2017年9月，北京师范大学高等教育教学成果二等奖（第一完成人）。
2016年12月，教育部第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖（第三完成人）。
2016年12月，北京师范大学“十佳辅导员”、“优秀辅导员”。
2016年12月，北京师范大学本科生优秀教育实习工作者。
2016年10月-2012年10月，北京师范大学2016年/2012年暑期社会实践优秀指导教师。
2016年7月-2008年6月，北京师范大学优秀党员。
2015年12月，北京师范大学“2014-2015”学年优秀新生导师。
2015年7月，北京师范大学教育学部优秀党员。
2014年11月，全国第十四届多媒体网络课件大赛高校文科组教学课件一等奖（第一完成人）。
2014年11月-2008年11月，北京师范大学第十四届/第十一届青年教师基本功大赛理科组二等奖。
2014年9月，教育部首届基础教育教学成果奖二等奖（第三完成人）。
2013年12月，北京师范大学第四届多媒体网络课件大赛教学课件一等奖（第一完成人）。
2011年9月，教育部第四届全国教育科学研究优秀成果一等奖（第三完成人）。
社会任职
本科生班主任
原信息科学与技术学院2001级教育技术学专业，免费师范生2007级/2010级励耘实验班，教育学部2013级教育3班/2014级教育3班/2018级教育3班。
学术任职
GCCCE2017教师工作坊主席，GCCCE2019工作坊副主席，GCCCE2020工作坊主席；CSSCI学术期刊审稿人。
