卓人学校
卓人学校是专司右脑研究及潜能培训的学校，被誉为中国右脑教育的“黄埔军校”。
学校专门针对0-12岁儿童进行科学系统地右脑潜能开发，课程涵盖胎教、早教、幼教三个阶段，分为右脑系统潜能训练类、右脑专项能力强化类、右脑专项知识学习类、一对一强化等四大类。
现卓人右脑潜能开发学校为中国教育学会“十一五”右脑潜能开发重点课题教学示范基地。
从2004年至今，经过多年不懈努力，卓人已在全国20多个省市建立学校。
同时课程输往美国、英国、澳大利亚等发达国家，右脑教学收到了良好效果，培养出成千上万名高智商、高情商儿童，备受家长推崇和孩子们喜欢。
卓人课程
右脑系统潜能训练类课程
分为胎教、0—3岁，3—6岁三个阶段，依照不同年龄段孩子的潜能发育期，以及各阶段孩子的认知特点。
借助哈佛脑科学院先进的右脑教学法，使用a脑波音乐、冥想、联想、百点卡、百科卡、一点凝视卡、曼陀罗卡、照相记忆游戏、右脑智慧拼版、ESP训练、右脑空间感知游戏、联想记忆游戏等进行科学的右脑游戏教学。
让孩子在轻松愉快的学习气氛中，分阶段的引导出孩子的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、创新力、行为力、感知力等各种内在潜能，是一项以提升孩子的智商与情商为目的的综合智力的开发类课程。
右脑专项能力强化类课程
是专为一些专项能力偏“弱”的孩子进行该能力提升的课程。
比如我们常发现幼儿园中的许多孩子注意力不集中、多动好动，这是专注力低的表现。
有些孩子动手能力差，缺乏独立完成的心态，这是行为能力有待提升的表现。
“右脑专项能力强化课”根据分析不同孩子的大脑发育状况及其经历的教育环境，为这些有“短板”的孩子设置专业的能力强化课程。
为孩子补上能力的缺口，提升孩子的专项能力，从而使得各项基础能力协调发展相互促进。
右脑专项知识学习类课程
是通过使用右脑式教学方法让孩子学习各类传统学科知识而设计的专项课程，如右脑识字、右脑数学、右脑绘画、右脑英语等等。
是通过右脑教育独特的教学方法辅助孩子进行学科学习的课程，此类课程针对0-12岁孩子的认知特点而设计比同类学习课程更具显效性。
我们会惊奇的发现，原本困难、深奥的知识在孩子们眼中变得简单了，学习效率大幅提升，思维更加活跃，孩子对学习的兴趣浓厚，逐渐培养出良好的学习习惯。
一对一强化类课程
主要是针对一些智力发育障碍，语言障碍，感统失调等智力能力出现缺陷的儿童，联合卓人专属合作儿科专家、医疗机构进行系列性的长期治疗性教学。
旨在帮助低智商或者智力障碍儿童的从新走向健康之路。
1对1课程对于卓人来说不仅仅是一般的教学课程更涵盖着科研的意义，是一种脑科医学结合开智教育的新兴课程，也是卓人科学性、专业性的最根本体现。
卓人家庭教育产品
卓人家庭教育产品是在哈佛脑科学研究院研制的基础上，由卓人专家团队结合中国儿童的发育特点设计出的经典教学具，受到权威机构、业内专家的高度评价，以及家长和孩子们的热烈欢迎。
卓人教学具融合了儿童心理学、儿童教育学、脑科学、儿童保健卫生学、儿童营养学、儿童神经学等多种学科，保证孩子的智商、情商得到全面提升。
产品注重儿童右脑潜能的引导与开发，通过可进行右脑开发互动游戏的学具（以互动的形式展现的内容量在90%以上），保证了孩子学习的灵活性与实用性，同时也是一种无压力、无负担、寓教于乐的学习。
另外，卓人家庭版教育产品均配有a脑波音乐，不仅曲调优美、轻松明快。
更重要的是，这些音乐可以开发右脑潜能，孩子在学习过程中，不知不觉的专注力提高，心情舒畅，提升孩子们的学习力及情商，有助于更好的进行右脑潜能开发。
精英团队
国内卓越的专家团队
卓人教育签约了国内知名的早幼教专家，同时拥有美国睿特的脑科学研究院、国际右脑潜能开发研究会等国际学术权威机构为卓人教育提供强有力的学术支持。
顾问专家
郭永福：中国教育学会常务副会长
赵刚教授：中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长
教学指导专家
祝士媛教授：北京师范大学学前教育博士生导师、北京师范大学教育系学前教育研究室主任、中国学前教育研究会副理事长兼秘书长。
霍力岩教授：北京师范大学学前教育博士生导师、北京师范大学教育科学学院学前教育系主任、北京师范大学教育科学学院学前教育研究所所长
万钫教授：北师大教授、硕士生导师、历任天津儿童医院主治医师
林菁教授：福建师范大学教育学院学前教育系主任、硕士生导师、福建省幼教学科带头人导师
梁雅珠教授：北京教育科学研究院早期教育研究所所长、中学高级教师
方明教授：北京市教科所副所长、中国学前教育研究会副理事长
罗晋球教授：权威感统测评专家、教学总监
卓人荣誉
美国睿特脑科学研究院战略合作伙伴
国际右脑潜能开发研究会战略合作伙伴
中国教育学会家庭教育专业委员会合作伙伴
中国妇女儿童事业发展中心评为：最喜爱的品牌
中国教育学会“十一五”规划课题教学示范基地
中国家庭教育指导实验基地
